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分类是学习化学的方法之一,下列各组物质按单质、氧化物顺序排列的一组是______

A O2、H2O B Zn、O2 C H2、KClO3 D________

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖南省长沙市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型:单选题

下列实验基本操作正确的是

A.取固体药品 B.加热试管中的液体

C.熄灭酒精灯 D.过滤

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科目:初中化学 来源:山西省2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题

同学们在学习了氧气的制取和性质后,对课后习题中所提供的仪器、药品产生了浓厚的兴趣,利用它们及其他必要物品进行实验并展开探究。

(1)小丽选择了上述仪器中的__________(填字母序号,下同)组装了制取氧气的发生装置,反应的文字表达式为__________。为了收集到纯净的氧气,她选择的仪器是_____________。

(2)同学们又对提供的红砖粉末进行探究。

[提出问题]红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?它是否比二氧化锰的催化效果更好?

[实验探究]

实验步骤

实验操作及现象

实验结论

步骤一

取5 mL过氧化氢溶液于试管中,将带火星的木条伸入试管中,木条没有复燃;向上述试管中加人少量红砖粉末,将带火星木条伸入试管中,木条复燃。

_____________。

步骤二

在步骤一的试管中再次加人过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中,木条复燃,待试管中又没有现象发生时,再多次重复上述操作,看到带火星木条依然能复燃。

依据是_____________。

步骤三

另取两支试管,各加入5mL过氧化氢溶液,再向试管中分别加入少量二氧化锰粉末和红砖粉末,观察到加入二氧化锰的试管产生气泡的速率明显大于加入红砖粉末的试管。

_____________。

[反思评价]小红对步骤三的结论提出质疑,理由是_____________。

[拓展提升]小军使用另外一种仪器也完成了步骤三的实验,并且得出了同样的结论,他选择的是图中提供的仪器_____________(填字母序号),使用该仪器的优点是_____________(答一点即可),具体的操作是_____________。

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科目:初中化学 来源:山西省2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

化学研究的对象是物质。下列物质中属于纯净物的是

A.矿泉水 B.空气 C.过氧化氢溶液 D.五氧化二磷

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科目:初中化学 来源:江西省吉安市遂川县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题

氢气可以由甲醇(CH3OH)转化获得,甲醇转化为氢气的流程如下:

(1)甲醇(CH3OH)中碳、氢元素质量比_______;甲醇中氧元素的质量分数________。

(2)在反应器内发生两个反应:①。则反应①的基本类型为________反应;

(3)氢气还可以通过煤的气化得到,其主要反应的微观示意图如下:

该反应的化学方程式是___________。

(4)人们正在开发和利用新能源,除了氢能源外,还有(任举一种)_______。

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科目:初中化学 来源:江西省吉安市遂川县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

商店出售的黑底橡胶运动装,其鞋底具有良好的耐磨性能.这是因为在橡胶中加入了一种耐磨的填料,这种填料是( )

A.石墨粉 B.活性炭

C.木炭粉 D.炭黑

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科目:初中化学 来源:江西省吉安市遂川县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

某村为帮助村民脱贫致富,号召全村种植“富硒猕猴桃”,“富硒猕猴桃”中的“硒“指

A.硒原子 B.硒元素 C.硒单质 D.硒分子

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科目:初中化学 来源:2019年重庆市中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列化学方程式中正确的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源:2019年6月湖北省武汉市中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是()

A.霉变大米不可食用

B.“XX矿泉水”纯天然,不含任何化学物质

C.煤、石油属于可再生能源

D.棉花属于有机合成材料

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