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    7．某一物质在空气中燃烧后，生成H2O和CO2，因此该物质一定含有（　　）
    A．氧气 氢气 碳B．氢气 碳
    C．氧元素 氢元素 碳元素D．氢元素 碳元素

    分析 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变进行确定．

    解答 解：由题意可知该物质与氧气反应生成二氧化碳和水，生成物中含有碳、氢元素，故该物质中一定含有碳、氢元素，生成物中有氧元素，而反应物氧气中含有氧元素，故该物质中可能含有氧元素．
    故选：D．

    点评 根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变确定物质的组成．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计，科学实验的正确步骤为（1）明确实验目的
    （2）收集有关资料（3）设计合理方案（4）进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置回答有关问题（所用装置图用序号表示）

    （一）高锰酸钾是一种紫红色固体，在加热稀能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
    （1）明确实验目的：在实验室制取氧气
    （2）收集有关资料：高锰酸钾是一种紫色固体：反应条件加热，氧气的密度大于空气密度且不易水，高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）设计合理方案：发生装置选用A，收集装置选用C或D
    （4）进行科学实验
    （二）在实验室中，常用石灰石固体和稀盐酸液体混合物的方法制取二氧化碳气体，其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，已知标准状态下，二氧化碳的密度为1.997g/L，空气的密度为1.293g/L，且在常温常压下，1体积水能溶解1体积的二氧化碳
    （1）明确实验目的：在实验室制取二氧化碳
    （2）收集有关资料：石灰石是固体，稀盐酸是液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）设计合理方案：发生装置选用B，收集装置选用D
    （4）进行科学实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．空气是由于多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．
    （1）200多年前用定量的方法测定空气成分的科学家是拉瓦锡．
    （2）空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%．
    （3）鱼虾能在水中生存是因为氧气不易溶于水．
    （4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行光合作用．
    （5）用微粒的观点解释：
    ①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是气体分子间的间隔较大，容易压缩；
    ②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是分子构成相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是氮气和氧气在放电条件下发生化合反应的微观模拟图，请回答下列问题：

    （1）在B中将相关的粒子图形补充完整；
    （2）写出该反应的化学方程式N2+O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2NO；反应前后氮元素的化合价分别是0价，+2价；
    （3）“见微知著”，化学反应遵守质量守恒定律的原因是化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置．请回答以下问题：
    （1）实验开始时，同学们针对以下问题展开了讨论：
    A．先给氧化铁加热，B．先通入一氧化碳你认为应该B（填“A”或“B”），目的是排除装置中的空气，防止发生爆炸，该装置尾气处理的方法可以是没有尾气处理装置；
    （2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
    焦炭$→_{①}^{过量空气、高温}$ CO2$→_{②}^{焦炭、高温}$ CO$→_{③}^{赤铁矿、高温}$Fe，
    请写出第③步反应的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （3）铁锈（铁锈的主要成分是氧化铁），是铁与反应生成的，写出一条预防钢铁锈蚀的方法在表面刷油漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题．
    （1）如图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管b中产生的气体是氢气，试管a和试管b中产生的两种气体的质量比是8：1．
    （2）2015年5月31日，黑龙江中储粮林甸冷库着火时，消防队员用高压枪灭火，此灭火原理是降温至可燃物的着火点以下．
    （3）净化水时，为除去水中不溶性杂质常用过滤的方法，该实验需要的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．现有如图几种实验装置，按照要求填写下列空白

    （1）写仪器名称：a酒精灯；b长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气应用A装置（填字母），该反应的文字（或符号）表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；试管口塞一团棉花的作用防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；用E装置收集氧气的验满方法是将带火星的木条放于导管d处，若木条复燃则满．若E装置中事先装满水，采用排水法收集，利用了该气体的不易溶于水性质，气体应从d（填c或d）进入．
    （3）利用B装置可以用来制取二氧化碳，写出反应的文字（或符号）表达式：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳（或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）；装置C中块状固体放在多孔隔板上进行实验也可以制取二氧化碳，装置C的优点为可随时控制反应的发生和停止．
    （4）D装置可以用来检验CO2，其中应盛澄清的石灰水（填试剂名称），涉及的化学反应的文字（或符号）表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水（或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O）．
    （5）将收集的CO2气体通入紫色石蕊溶液，观察到现象为紫色石蕊溶液变红，其中涉及的反应的文字（或符号）表达式为二氧化碳+水→碳酸（或CO2+H2O═H2CO3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．从微观角度看，任何化学反应都遵守质量守恒定律的原因是：化学反应前后原子的数目、种类、质量均没有改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．图中的①②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答：

    （1）钙元素的相对原子质量为40.08，氟元素的离子符号为F-，X=8．
    （2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是（填序号）BC．
    （3）若F与Ca元素的化合价分别为-1、+2价，则它们形成化合物的化学式是CaF2．
    （4）元素的化学性质主要由最外层电子数决定，A粒子的化学性质与B、C、D中哪种粒子的化学性质相似（填序号）B．

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