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    铁锈的主要成分
     
    是为除去铁钉上的锈迹，可将其放入过量的盐酸中，观察到铁锈
     
    溶液由
     
    色变成
     
    色，这是因为
     
    不一会还会观察到
     
    ，这是因为
     
    ．
    考点：酸的化学性质,铁锈的主要成分,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据金属氧化物以及金属与酸的反应进行分析，铁锈的主要成分是氧化铁，能与盐酸反应生成氯化铁，其水溶液为黄色，铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气．
    解答：解：铁锈的主要成分是氧化铁，能与盐酸反应生成氯化铁，其水溶液为黄色；铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以一段时间之后会发现有气泡冒出．
    故答案为：氧化铁，溶解，逐渐消失，无色，黄，铁锈和盐酸反应生成氯化铁，氯化铁溶液呈黄色．溶液中有气泡冒出，铁和稀盐酸反应生成氢气．
    点评：本题难度不大，主要考查酸的化学性质，掌握铁锈的主要成分、酸和金属的化学性质等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    你能写出下列元素的符号吗？
    （1）镁
     
     （2）碳
     
      （3）磷
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料．请回答：
    （1）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为
     
    ．
    （2）莽草酸分子中O、C、H、的质量比是
     

    （3）174g莽草酸含氢元素质量为多少克？
    （4）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“达菲”：
    体  重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
    每次用量30mg45mg60mg60mg
    假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊（每颗胶囊含“达菲”75mg）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用
     
    颗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）固体药品一般盛放在
     
    中，取用块状固体药品用
     
    夹取；
    （2）取用药品时没有说明用量要取最少量原则，比如液体通常取
     
    ；
    （3）实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器，其中不能被加热的仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们在本学期学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途．从所学的物质中，按下列用途填写适当物质名称（只填一种）
    （1）检验淀粉用
     

    （2）做馒头用到的蓬松剂
     

    （3）改良酸性土壤用
     

    （4）配制波尔多液的盐
     

    （5）检验溶液的酸碱性
     

    （6）腌制食品
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：
    温度/℃01020304050607080
    溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6
    （1）从表中可得到的一条信息是
     
    ．
    （2）在20℃时，向100g水中加入50g氯化铵，形成氯化铵的
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高至60℃时，溶液的质量为
     
     g，该溶液中溶质与溶剂的质量比为
     
    ．
    （3）已知t℃时，A物质的溶解度为wg．则t℃时，A物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为
     
    %．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：甲
     
    乙
     
    丙
     
    丁
     

    （2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是
     
    ，试管口还要放一团棉花，目的是
     
    ，该反应的文字表达式（在物质下面注明化学式）
     
    ，利用装置A还可以用
     
    （填药品）制取氧气，该反应的文字表达式（在物质下面注明化学式）
     
    ．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是
     
    ，所发生反应的文字表达式（在物质下面注明化学式）
     
    ；该反应属于
     
    反应．（填基本反应类型）．
    （4）收集氧气可以选择装置
     
    或
     
    ，原因是
     
    ；收集满氧气瓶用玻璃片盖好后，瓶口应向
     
    放置．
    （5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果
     
    ．
    （6）如用图中F装置收集该气体，气体由
     
     端（填“a”或“b”）导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列事实或生活经验，说明空气中存在着某种物质，请将该物质的名称写在题后空格内．
    （1）把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后，瓶外壁有一层水珠出现，说明空气中含有
     
    ．
    （2）把一只小白鼠放在装有空气的密封容器中，小白鼠可存活一段时间，说明空气中含有
     
    ．
    （3）小红同学取完澄清石灰水后忘记盖瓶塞，使石灰水敞口露置在空气中一段时间，后来发现瓶壁和石灰水底部均出现白色固体，说明空气中含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列化学反应的化学方程式：
    （1）电解水：
     
    ．
    （2）硫磺在空气中的燃烧：
     
    ．
    （3）实验室制取氧气的反应（三个）
     
    ．
    （4）有水生成的分解反应：
     
    ．
    （5）有水生成的化合反应：
     
    ．

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