【题目】燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。
(1)关于燃烧条件探究的实验
①铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此得出的结论是。
②根据现象能得出燃烧需要空气(或氧气)的结论;
(2)燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用,化石燃料是当前人类的主要燃料,包括煤、和天然气。
②为减少污染-,提高煤的利用率,目前已采取将煤气化的措施,此过程可看做是碳和水反应生成分子个数比为1:1的可燃性气体,请将其化学方程式补充完整:
C+H2O +
(3)燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害,燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸。如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是。
【答案】
(1)燃烧需要达到可燃物的着火点,白磷a能燃烧白磷b不能燃烧
(2)石油,CO,H
(3)使可燃物与氧气隔离
【解析】(1)①红磷和白磷在相同的环境中,白磷能燃烧而红磷不能燃烧,说明它们燃烧所需的温度不同;②空气中的白磷能燃烧,而水中的白磷不能燃烧,说明燃烧需要空气;
(2)①煤、石油、天然气为三大化石燃料;②C+H2O CO+H2;
(3)“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭,是使可燃物与氧气隔离,达到灭火的目的.
所以答案是:(1)燃烧需要达到可燃物的着火点;白磷a能燃烧白磷b不能燃烧;(2)石油;CO;H;使可燃物与氧气隔离.
【考点精析】认真审题,首先需要了解二氧化碳的化学性质(化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应),还要掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意:a、配平 b、条件 c、箭号)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】放射性元素钚的核电荷数是94,其中一种钚原子的相对原子质量是244,则这种钚原子的核内中子数是( )
A. 94B. 150C. 244D. 338
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于宏观事实的微观解释,正确的是( )
A. 尘土飞扬﹣分子在不断运动
B. 水结成冰﹣分子停止运动
C. 氢气燃烧生成水﹣分子种类改变
D. 水银温度计内液面上升﹣分子间间隔变大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各项中不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是( )
A. 二氧化硫的浓度B. 二氧化碳的浓度
C. PM2.5的浓度D. 二氧化氮的浓度
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用分子,原子的观点解释下列问题:
(1)在阳光下,湿衣服更容易干_____。
(2)某同学设计的趣味实验为:把密封盛有少量酒精的气球浸入90℃的热水中(酒精的沸点为78℃),气球迅速变大,从热水中取出后气球逐渐恢复原状_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位:mg∕L):Ca﹣20,K﹣3,Zn﹣0.06,F﹣0.02等,这里Ca、K、Zn、F是指( )
A. 原子B. 元素C. 单质D. 离子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是( )
A. 爱护水资源就要节约用水和防止水体污染
B. 供人类使用的淡水资源是有限的
C. 电解水是一种常用的净水方法
D. 经处理后的工业用水可以循环使用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com