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    化学物质间的反应除了观察和记录外，也需要从分子、原子角度进行想象和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化。我们用○和●分别代表两种不同元素的原子，该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应。已知○的相对原子质量是●的a倍。反应前后的模拟模型如下：
    （1）参加反应的○和●的原子个数比是________；
    （2）反应物○○ 和●● 及生成物的质量比为             （用含a的式子表示）；
    （3）该反应的基本类型是______________。
    （1） 1∶3 ；（2） a∶3∶（a+3）；（3）化合反应。
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、化学物质间的反应除了观察和记录外，也需要从分子、原子角度进行想象和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．我们用○和●分别代表两种不同元素的原子，该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应．已知○的相对原子质量是●的a倍．反应前后的模拟模型如下：

    （1）参加反应的○和●的原子个数比是
    1：3
    ；
    （2）反应物○○和●●及生成物 的质量比为
    a：3：（a+3）
     （用含a的式子表示）；
    （3）该反应的基本类型是
    化合反应
    ；
    （4）由图我可以得出的信息是（写一点）：
    化学反应前后元素不变
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?黄浦区）化学物质间的反应除了观察和记录外，也需要从分子、原子角度进行想象和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．我们用   和 分别代表两种不同元素的原子，该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应．已知 的相对原子质量是 的3倍，取等质量两种单质混合．反应前后的模拟模型如图：
    （1）反应前后○和●的原子个数比是
    1：3
    1：3

    （2）该反应后生成物中○和●的原子个数比是
    1：2
    1：2
    ．

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    科目：初中化学 来源：黄浦区 题型：填空题

    化学物质间的反应除了观察和记录外，也需要从分子、原子角度进行想象和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．我们用  
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     和 
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    分别代表两种不同元素的原子，该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应．已知 
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    的相对原子质量是 
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    的3倍，取等质量两种单质混合．反应前后的模拟模型如图：
    （1）反应前后○和●的原子个数比是______
    （2）该反应后生成物中○和●的原子个数比是______．
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    科目：初中化学 来源：2006-2007学年广东省韶关四中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    化学物质间的反应除了观察和记录外，也需要从分子、原子角度进行想象和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．我们用   和 分别代表两种不同元素的原子，该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应．已知 的相对原子质量是 的3倍，取等质量两种单质混合．反应前后的模拟模型如图：
    （1）反应前后○和●的原子个数比是______
    （2）该反应后生成物中○和●的原子个数比是______．

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    科目：初中化学 来源：2006年江苏省南通市区九年级联考化学调研试卷（解析版） 题型：解答题

    化学物质间的反应除了观察和记录外，也需要从分子、原子角度进行想象和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．我们用○和●分别代表两种不同元素的原子，该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应．已知○的相对原子质量是●的a倍．反应前后的模拟模型如下：

    （1）参加反应的○和●的原子个数比是______；
    （2）反应物○○和●●及生成物 的质量比为______ （用含a的式子表示）；
    （3）该反应的基本类型是______；
    （4）由图我可以得出的信息是（写一点）：______．

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