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    13．据报道，美国已经成功解救了被伊斯兰极端分子绑架了的两名人质，在这个解救的过程中用了强力麻醉剂芬太奴，化学式为C20H24N2O
    （1）芬太奴由四种元素组成．
    （2）芬太奴中碳元素与氢元素的质量比为10：1．
    （3）30.8克芬太奴中含有氮元素的质量为2.8克．

    分析 （1）根据化学式的意义来分析；
    （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；
    （3）根据一定质量的化合物中所含元素的质量计算方法来分析．

    解答 解：（1）由化学式C20H24N2O可知，它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故填：四；
    （2）C20H24N2O中，C、H元素的质量比为（20×12）：（24×1）=10：1，故填：10：1；
    （3）30.8克芬太奴中含有氮元素的质量为：30.8g×$\frac{14×2}{12×20+1×24+14×2+16×1}×100%$=2.8g．故填：2.8．

    点评 本题考查利用物质的化学式来分析物质的组成和构成，学生应充分利用习题中的化学式，结合所学知识来解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室要从含少量铜粉的银、锰（Mn）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，设计了如图流程：

    （1）A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序为Mn＞Cu＞Ag．
    （2）金属C的名称是，操作a的名称是蒸发，操作b的名称是过滤．
    （3）请写出步骤②的反应的化学方程式：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．将下列物质的化学式填入适当的空格中：
    石灰石  氢氧化铝  消石灰  稀硫酸  氢氧化钠  氢气
    （1）可用于实验室制取氢气的是H2SO4（2）农业上常用来改良酸性土壤的是Ca（OH）2
    （3）理想的高能燃料是H2；（4）常用作补钙剂的是CaCO3；
    （5）用来治疗胃酸过多的是Al（OH）3；  （6）可用于去油污的是NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．要使一杯硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是（　　）
    A．加入硝酸钾晶体B．不断搅拌C．升高温度D．加水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性．
    实验验证】
    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色溶液呈酸性或中性
    【分析与思考】
    （1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-，（填“H+”或“OH-”）
    （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
    方案一：取样，加入氧化铁，若观察到溶液变成黄色，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
    方案二：取样，加入金属锌，若有所气泡产生，则所取溶液呈酸性．小明化学方程式Zn+HCl=ZnCl+H2中的错误是氯化氢前面的化学计量数不对、氯化锌化学式不对、氢气后面没有↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关计算结果错误的是（　　）
    A．K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价
    B．NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比为2：4：3
    C．C2H4与C4H8中碳元素和氢元素的质量比相同
    D．已知20℃时，NaCl的溶解度为36g，则该温度下氯化钠饱和溶液的质量分数为36%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（　　）
    A．无论是固态的碘还是碘蒸气都能使土豆变蓝色，是因为同种分子化学性质相同
    B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
    C．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
    D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据图回答问题：

    （1）写出图1中标号仪器名称：①酒精灯；
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是AD（填序号，下同），反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是用热水加热；
    （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是C；
    （4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图2），其原因是SO2与NaOH溶液反应，导致瓶内气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”；
    （5）为完成上述实验，用lOmL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图3中a处（填“a“或“b”）刻度线保持水平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．酸度计（pH计）是一种用于较为精确测定溶液pH的仪器．测量溶液pH时，将酸度计插入溶液中，酸度计的读数窗将直接显示溶液的pH（如图）．
    （1）小明用酸度计测某未知液的pH，实验时，读数窗显示的读数为2，由此可推知该溶液显酸性（填“酸性”、“中性”或“碱性”）．若往该溶液中滴入石蕊试液，溶液将呈红色．
    （2）你认为酸度计的外壳可否用铁、锌等材料来制备？答：否．作出这种判断的依据是铁、锌能与酸性溶液反应．

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