分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氯分子可表示为2Cl2;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个镁原子,就可表示为:3Mg;
氩是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号,即:Ar.
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个硫酸根离子可表示为:4SO42-;亚铁离子可表示为:Fe2+;铵根离子可表示为:NH4+;
故答案为:2Cl2;3Mg;Ar;4SO42-;Fe2+;NH4+;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸钠 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
A. | 20℃时,将30g碳酸钠加入100g水中,充分搅拌后得到不饱和溶液 | |
B. | 20℃时,将30g氯化钠加入100g水中,充分搅拌后得到30%的氯化钠溶液 | |
C. | 两物质的溶解度曲线,在20-30℃之间出现交叉 | |
D. | 可以采用降温结晶的方法从二者的混合物中提纯氯化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl2、NaCl | B. | P2O5、Ca3(PO4)2 | C. | MnO2、K2MnO4 | D. | NH4Cl、HNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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