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用图甲和图乙所示装置分别制取氧气和二氧化碳气体.请回答下列问题.

(1)A中发生反应的化学方程式为
 
;该反应属于
 
(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”)反应.
(2)B装置中应加入的物质是
 

(3)F中发生反应的实验现象为
 
;反应的化学方程式为
 

(4)C、E、F装置在实验中所起的作用分别是:C
 
;E
 
;F
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据反应物、生成物及反应条件写出方程式;据方程式判断反应类型;
(2)B装置为排水法收集氧气;
(3)据二氧化碳能使石灰水变浑浊分析并写出方程式;
(4)据C、E、F装置在实验中所起的作用解答.
解答:解:(1)据反应物、生成物及反应条件,A中反应的方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;该反应为分解反应;
(2)甲图中,B装置为排水法收集氧气,故B中是水;
(3)二氧化碳能使石灰水变浑浊,乙图D中反应生成的二氧化碳通过导管进入E,E收集满后通过导管进入F,使澄清的石灰水变浑浊;反应的方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)C、E、F装置在实验中所起的作用分别是C通过测量水的体积,得知生成的氧气的体积;E作用是排空气法收集二氧化碳,F作用是检验生成的气体是二氧化碳.
故答案为:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,分解;(2)水;(3)澄清的石灰水变浑浊、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(4)测量生成氧气的体积、收集二氧化碳、检验二氧化碳.
点评:本考查实验室制取气体的有关基础知识,熟练掌握氧气、二氧化碳的制取原理、反生装置、收集方法、二氧化碳的检验等,是做题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中滴加过量的稀盐酸.下列示意图能正确反映其中变化的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是(  )
A、CO2+H2O═H2CO3
B、6CO2+6H2O
 光照 
.
 
C6H12O6+6O2
C、CO2+C
 高温 
.
 
2CO
D、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

一瓶气体经测定只含有一种元素,下列叙述中正确的是(  )
A、可能是一种化合物
B、一定是一种单质
C、一定是一种混合物
D、可能是一种混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置回答问题.

(1)图中标有a的仪器名称
 

(2)用分解高锰酸钾的方法制取氧气:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
①选择做A发生装置,实验中可能发生试管炸裂,将其改进的方法是
 

②要分解总质量为0.32g的氧气,加入KMnO4的质量必须大于
 
g;
(3)用装置B制取氧气的化学方程式为
 

(4)乙炔是无色无味、难溶于水的气体,密度与空气相近.收集乙炔可选择的装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种固体物质溶解度曲线.
(1)当温度为
 
℃时,A和B的溶解度相等
(2)若将C物质从溶液中结晶析出,宜采用的方法是
 
,将析出的C物质于液体分离采用的方法是
 

(3)20℃时,向盛有50g水的烧杯中加入10g固体A,充分溶解后得到的溶液①,将上述混合物继续升温至30℃,得到溶液②.有关溶液①与溶液②的说法正确的是
 

A、溶液①和溶液②中溶剂的质量相等
B、溶液①与溶液②中溶质的溶解度相同
C、溶液①是饱和溶液,溶液②是不饱和溶液
D、溶液①与溶液②中溶质与溶剂的质量比都是1:5
E、溶液①中溶质质量分数小于溶液②中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用如图所示装置的部分或全部组合完成如下实验,请回答下列问题;
(1)A装置中仪器W的名称是
 

(2)小林要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,①则A装置发生反应的化学方程式为
 
.②他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管
 
相连.③装置C中产生
 
的现象时即达到实验目的.④则C装置发生反应的化学反应(方程式)为
 

(3)若将A装置中的药品换成双氧水和二氧化锰,产生的O2经浓硫酸干燥后用D装置收集,导管口的连接顺序应是a→b→c→
 
.此时A中反应的化学反应(方程式)为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2.若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法.
甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液.乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液.
【提供资料】I.CO2与NaHCO3不会发生反应.
Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
Ⅳ.Na2SO3能与紫色高锰酸钾溶液反应生成Na2SO4而 褪色.
(1)请你利用提供的资料和所学的知识分析:上述
 
方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是
 

(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了如图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论.同学们认为此结论不严谨,理由是
 

(3)要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了探究嫩肉粉中的主要成分碳酸氢钠,进行了如下探究:
(1)实验:
步骤操作现象实验结论
取少量嫩肉粉加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴无色酚酞试液,用玻璃棒振荡.酚酞溶液变成浅红色碳酸氢钠溶液呈
 
性(选“酸”、“碱”或“中”)
取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热到不产生气体为止,并把产生的气体通入澄清石灰水;试管口有
 
产生;澄清石灰水变
 
水和二氧化碳由碳酸氢钠受热分解产生的;
取少量实验Ⅱ反应后的固体产物溶于水,加入过量的稀盐酸;产生大量无色气泡碳酸氢钠加热后的固体产物是
 
(填NaOH或Na2CO3).
(2)表达:步骤Ⅱ中碳酸氢钠受热分解的化学方程式为
 
、步骤Ⅲ中产生无色气泡的化学方程式为
 

(3)反思:碳酸氢钠俗称
 
,受热易分解生成水、二氧化碳和碳酸钠,则生活中我们在保存嫩肉粉时应采用的正确方法是
 

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