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    19、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过
    过滤
    操作达到．
    （2）生活中可以采用
    肥皂水
    区分硬水和软水，可以通过
    煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：
    配制溶液等

    （4）下列各种水中属于纯净物的是
    ③
    （填序号）．
    ①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水
    （5）小明家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是
    因为纯净水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康
    ．
    分析：过滤是将不溶于水的固体与液体分离的一种方法，故要达到“c指标”可以通过过滤达到；降低水的硬度可用煮沸或蒸馏的方法；了解水在化学实验中的用途、纯净物的特征等可以判断（3）、（4）、（5）．
    解答：解：区分硬水和软水可用肥皂水；过滤、吸附等操作不能降低水的硬度，降低水的硬度可以用煮沸或蒸馏的方法；化学实验中水可以用来洗涮仪器、作反应物、配制溶液等；人喝水的目的之一是补充人体所需要的矿物质，太纯净的水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康．
    故答案为：（1）过滤
    （2）肥皂水、煮沸
    （3）配制溶液（其它合理答案同样给分）
    （4）③
    （5）因为纯净水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康．
    点评：本题综合考查了水的净化、用途、软化等，解题的关键是熟知并理解这些内容．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒．
    天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
     
    ，其中“c指标”可以通过
     
    操作达到．
    （2）生活中可以采用
     
    区分硬水和软水，可以通过
     
    的方法降低水的硬度．
    （3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，简要回答甲、乙两个集气瓶中水的作用，甲瓶中的水作用
     
    ，乙瓶中水的作用
     
    ．请你再列举一例水在化学实验的作用：
     
    ．
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    （4）甲图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
     
    ，实验室检验气体b的方法是：
     
    ，写出水在通电条件下反应的文字表达式
     
    ．
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    比较甲和乙两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：
     
    ；
    （5）下列各种水中属于纯净物的是
     
    （填序号）．
    ①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水
    （6）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
     
    （填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头B．不间断放水刷牙
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水．
    （1）感官性指标的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异嗅异味；③不得含有肉眼可见物；④水应澄清透明．净化水时，前两个指标可以利用
    活性炭
    的吸附作用（填物质名称）而达到；后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降，然后通过
    过滤
    （填操作名称）而达到．
    （2）化学指标中含有液体的pH和硬度两项．
    ①测定溶液pH的方法是：
    用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，与标准比色卡对照
    ；
    ②日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：
    在水中加入肥皂水搅拌，如泡沫较少，形成较多白色垢状物则为硬水，否则为软水
    ；
    （3）病理学指标中对铬、铅等重金属离子的含量有严格的限制．这是因为：
    重金属离子会使人体蛋白质变性而造成中毒
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
    a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明
    其中“b”指标可以通过加入
     
    达到，“c”指标可以通过
     
    操作达到．
    （2）下列各种水中属于纯净物的是
     
     （填序号，下同）．
    ①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
    （3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含
     

    ①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
    （4）右图为电解水的装置．b管中的气体为
     
    ；该反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于节约用水的是
     
     （填序号）．
    ①洗澡擦香皂时不关上喷头         ②不间断放水刷牙
    ③用自来水不断为西瓜冲水降温     ④用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过
    过滤
    过滤
    操作达到．
    （2）生活中可以采用
    肥皂水
    肥皂水
    区分硬水和软水，可以通过
    煮沸
    煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （3）将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是
    吸附
    吸附
    ，用此装置净化后得到的水属于
    混合物
    混合物
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （4）右图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，正极与负极产生的气体体积比为
    1：2
    1：2

    写出水在通电条件下反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （5）请写出一条防止水体污染的措施
    工业废水处理后再排放（或农业上合理使用化肥；不使用含磷洗衣粉等）
    工业废水处理后再排放（或农业上合理使用化肥；不使用含磷洗衣粉等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约．
    （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是
    A
    A
    ，（填字母，下同）净水程度最高的是
    C
    C
    ．
    A．过滤    B．煮沸 C．蒸馏    D吸附
    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价是
    +4
    +4
    ．
    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便．
    ①区分硬水和软水可以用的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ．②生活中如何降低水的硬度
    煮沸
    煮沸
    ．
    （4）电解实验中，正极与负极的体积比为
    1：2
    1：2
    ，正极气体如何检验
    把带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明气体为氧气
    把带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明气体为氧气
    ，电解反应的化学方程式是
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．

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