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    【题目】用化学用语表示：铝元素____；2个氢原子_____；3个水分子___；碱式碳酸铜__。

    【答案】Al 2H 3H2O Cu2(OH)2CO3

    【解析】

    铝元素的元素符号为Al；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氢原子，就可表示为2H；分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个水分子可表示为3H2O；碱式碳酸铜的化学式为Cu2(OH)2CO3。

    练习册系列答案
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    【题目】根据图中提供的信息，请回答下列问题：

    （1）由A图可知，硅的相对原子质量为；
    （2）B，C，D，E中属于同种元素的是；
    （3）B，C元素化学性质相似的原因是相同；
    （4）C，E两种元素组成化合物的化学式为。

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    【题目】吸烟是危害人体健康的恶习，现代医学科学证明，烟草燃烧时会释放出1000多种化合物，其中包含烟焦油，尼古丁（C10H14N2）、“二恶英”等强致癌物质，青少年正处于生长发育时期，呼吸道黏膜容易受损，吸烟的危害性更大。尼古丁由______种元素组成，每个尼古丁分子中共有______个原子，它的相对分子质量为_________。

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    【题目】下列图像能正确反映其对应操作中某物质质量变化关系的是（ ）
    A. 将生锈铁钉放入过量的稀盐酸
    B. 将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧
    C. 将等质量的镁和铝分别放入足量的稀硫酸中
    D. 向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加过量的稀硫酸

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    【题目】下列关于空气的说法中，错误的是(　　)

    A. 空气是混合物 B. 空气是化合物

    C. 空气含有多种元素 D. 空气含有单质和化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验能达到目的的是（ ）
    A. 检验CO2是否收集满
    B. 分离植物油和水
    C. 检验蜡烛燃烧生成的水
    D. 用红磷探究空气中氧气的体积分数:

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有( )

    A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开资源
    （一）水的有关知识
    下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：

    （1）高铁酸钠（Na2FeO4）是被科学家们公认为绿色消毒剂。其中铁元素的化合价为。
    （2）日常生活中将上面清水池中的水煮沸，可以达到杀菌和的效果。
    （3）（二）研究二氧化碳的性质

    将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第（填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有的物理性质。
    （4）（三）探究燃烧的条件
    通常情况下，燃烧需要三个条件，在下图所示的实验中，

    能证明可燃物燃烧与温度有关的是。
    （5）实验③和实验④证明燃烧和有关。
    （6）（四）探究一氧化碳的性质和用途
    学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置继续实验，至反应完全测定的部分数据如图2所示。

    据图解决有关问题：
    写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式；
    广口瓶中的现象是；图1实验中存在的明显缺陷是。
    （7）图2中M点表示反应（填“进行中”或“结束”），图2 中16.8克物质是（填物质名称）
    （8）原混合物中氧化铜的质量是克。
    （9）假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，产生的沉淀是多少克？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一次上课时，小丽觉得很闷，呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是

    A. 猜想 B. 实验 C. 控制变量 D. 归纳

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