实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
为c处溶液,并推知溶液中的离子有Na+、H+、Cl-(填离子符号) |
分析 (1)由溶液的酸碱度与酸碱性之间的关系分析判断M溶液和N溶液,再写出反应的方程式;
(2)小明:由题意可知,蓝色沉淀是氢氧化铜,是可溶性的铜盐与氢氧化钠反应生成的,由此可以推出原溶液中有剩余的氢氧化钠;
小红:根据结论,由b处或c处的溶液的pH可知溶液的酸碱性,由酚酞在酸碱性的溶液中的变色分析.由溶液加入石蕊变成红色可知,溶液呈酸性,加入的酸是过量的,能把氢氧化钠全部反应掉,而且还有剩余,根据溶液中的溶质分析解离的离子.
解答 解:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,其pH大于7,硫酸溶液呈酸性,其pH小于7,由图象可以看出,开始时溶液的pH大于7,可以确定是向氢氧化钠溶液中滴加硫酸,反应的方程式是:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(2)氢氧化钠溶液和盐酸溶液发生中和反应生成氯化钠和水,恰好完全反应时其pH等于7,氢氧化钠过量时显碱性,盐酸溶液过量时显酸性;由题意可知,反应后的溶液加入一种溶液生成了蓝色沉淀,蓝色沉淀是氢氧化铜,加入的溶液是可溶性的铜盐,例如:CuSO4或CuCl2或Cu(NO3)2等,可以推出原溶液有剩余的氢氧化钠,溶液应是a处溶液;根据结论:b处或c处的溶液,溶液的pH等于7和小于7,溶液呈中性和酸性,当加入无色酚酞试液时,溶液不变色.由该溶液,向其中滴加石蕊溶液,溶液变红可知,溶液呈酸性,可知加入的酸是过量的,能把氢氧化钠全部反应掉,而且还有剩余,溶液中的溶质有氯化钠和盐酸,电离的离子有Na+、H+、Cl-.
故答为:
(1)氢氧化钠溶液,2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(2)CuSO4,溶液呈无色,Na+、H+、Cl-.
点评 本体主要考查了中和反应及反应后溶液成分的探究,解题时,根据实验的反应原理,利用所取的样品进行实验的现象,分析推断出中和反应的溶液中物质的组成成分.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O↑ | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||
C. | Al+H2SO4═AlSO4+H2↑ | D. | NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称取12.57g粗盐 | B. | 用量筒量取65.38mL水 | ||
C. | 用托盘天平称取12.7g粗盐 | D. | 用温度计测得温度为20.56℃ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | CO2与O2 | 燃着的木条,观察燃烧情况 |
B | 酒精与白醋 | 闻气味 |
C | CaCO3与NaCl | 加水,观察是否溶解 |
D | 稀盐酸与碳酸溶液 | 尝味道 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 同温度下的饱和氯化钠溶液 | B. | 水 | ||
C. | 硝酸钾晶体 | D. | 氯化钠晶体 |
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