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3.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.氯化铵和熟石灰一起研磨放出刺激性气味气体
B.酸和碱发生中和反应都无明显现象
C.二氧化碳通入酚酞试剂后溶液变红色
D.氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液产生白色沉淀

分析 A、根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
B、根据酸和碱发生中和反应的现象,进行分析判断.
C、根据二氧化碳与水反应生成碳酸,进行分析判断.
D、根据碱的化学性质,进行分析判断.

解答 解:A、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,氯化铵和熟石灰一起研磨放出刺激性气味气体,故选项说法正确.
B、酸和碱发生中和反应可能有明显现象,如稀硫酸反应与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,故选项说法错误.
C、二氧化碳与水反应生成碳酸,通入酚酞试剂后溶液不变色,故选项说法错误.
D、氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液,生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,产生红褐色沉淀,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握铵态氮肥的检验方法、中和反应的现象、二氧化碳的化学性质、碱的化学性质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂,可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体,某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂,其标签如图所示,同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇,展开了实验探究.请你一起参与探究活动,并填写题中空白.
【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么?
【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【实验探究1】取固体样品研磨,用磁铁吸引,磁铁上沾有黑色粉末,说明“双吸剂”中一定有Fe,再用磁铁反复吸引后,残留固体用于后续探究活动.
【实验探究2】
实验操作实验现象实验结论
(1)将实验探究1中残留固体中加入足量水充分溶解固体部分溶解,并放出热量固体中一定含有CaO;
(2)过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞试液无色变成红色固体中一定含有Ca(OH)2
(3)取过滤后滤渣,
加入足量稀盐酸

产生大量气泡,溶液由无色变为黄色
固体中一定有固体中一定有CaCO3和Fe2O3
【反思提高】
有同学提出【探究2】操作2中得出的结论不合理,理由是CaO+H2O=Ca(OH)2.(用方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列图形能正确反映实验事实的是(  )
A.
充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.
等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C.
电解水
D.
向一定量大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.向硫酸中加入足量的氢氧化钠溶液,下列物质不能验证反应发生了的是(  )
A.硫酸钠溶液B.铁粉C.氯化钡溶液D.氧化铜粉末

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18.A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示相连物质能转化,“-”表示相连物质能反应).
(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则A为水,D常见的用途冶炼金属.
(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,A为气体,C可做炉具清洁剂,则B的俗名为纯碱,写出A→B这一反应的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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8.“在反应前后有元素化合价变化的化学反应叫做氧化还原反应”,下列说法错误的是(  )
A.复分解反应一定不属于氧化还原反应
B.置换反应一定不属于氧化还原反应
C.化合反应有可能属于氧化还原反应
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15.实验室有五瓶失去标签的溶液,分别是:稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钾溶液、硝酸钡溶液,为了鉴别它们,对它们编号并进行实验,实验现象如表.(注:“①白色沉淀”指A与B反应产生白色沉淀)
 B C D E
 A ①白色沉淀 ②无色气体 ③无明显现象④无明显现象
(1)A、C反应的化学方程式是K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑;
(2)B物质是硝酸钡;
(3)若将C加入①中白色沉淀时有无色气体产生,则C是稀硫酸;
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图所示是一种灶台清洁刷.

(1)从外观上看,“金色”刷毛的材料是黄铜,它和不锈钢都属于金属材料.
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(3)黄铜刷毛里含有金属铜和锌,在实验室中探究锌、铜的金属活动性顺序,除锌、铜以外,还需要补充一种试剂,你选择的试剂是②,(填序号)有关反应的化学方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.
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13.下面是小华在学习化学中总结的规律,其中正确的是(  )
A.催化剂都能加快化学反应速率
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