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8.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,下列描述正确的是(  )
A.氧气跟其他物质的反应都属于化合反应
B.缓慢氧化和燃烧都是物质与氧气发生的氧化反应
C.氧气跟其他物质的反应都有发光、放热现象
D.物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈与氧气的浓度无关

分析 A、根据氧气的化学性质,进行分析判断.
B、根据缓慢氧化和燃烧的特征,进行分析判断.
C、根据氧气跟其他物质的反应的现象,进行分析判断.
D、根据物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,进行分判断.

解答 解:A、氧气跟其他物质的反应不一定都属于化合反应,如石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,故选项说法错误.
B、缓慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应,燃烧是与物质与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应,故选项说法正确.
C、氧气跟其他物质的反应,不一定都有发光、放热现象,如硫在氧气中燃烧,产生的是蓝紫色火焰,故选项说法错误.
D、物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气比空气中氧气的浓度更大,与氧气的浓度有关,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握氧气的化学性质、据缓慢氧化和燃烧的特征、化合反应的特征等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.物质王国的“小朋友”在做游戏,五位“小朋友”手拉手围成一圈(如图所示),要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合”(即必须能发生化学反应),他们才能将游戏进行下去,场外还有四位替补“队员”.下列有关说法中,正确的是(  )
A.圈内相邻的“小朋友”之间均能发生复分解反应
B.五位“小朋友”中的任意两位均不能互相调换位置
C.若“Na2CO3”小朋友玩累了,可换上场外的“K2CO3
D.若“Ba(OH)2”小朋友玩累了,可换上场外的“KOH”

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.根据图回答问题.

(1)图中仪器①的名称是长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是AD(填字母),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵也都能产生CO2,其方程式分别为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑、NH4HCO3$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是A,他不选用加热碳酸氢铵制取CO2的理由是生成的二氧化碳中混有氨气,制取的气体不纯净.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关石蜡性质的描述中,错误的是(  )
A.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体
B.石蜡熔点较低,受热易熔化
C.石蜡难溶于水且密度比水小
D.石蜡可燃烧,燃烧时发光、放热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是(  )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
C.用嘴吹灭酒精灯的火焰
D.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.盐酸、硫酸具有相似的化学性质,是因为它们(  )
A.都含有氢元素B.都含有氢分子
C.溶液里的阳离子全部是氢离子D.都含有酸根

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.盐酸溶液与氢氧化钠溶液经充分混合后,若混合液呈中性,则在溶液中大量存在的粒子是水分子,若混合液呈酸性,则在溶液中不可能大量存在的粒子是氢氧根离子,若混合液呈碱性,则在溶液中一定存在的阴离子是氢氧根离子和氯离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.西气东输”工程中的“气”是指天然气,其主要成分是甲烷(CH4)下列有关“CH4”意义的认识不正确的是(  )
A.表示甲烷这种物质
B.表示甲烷由碳氢两种元素组成
C.表示甲烷由一个碳原子和4个氢原子构成
D.表示一个甲烷分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在太空舱里,为了保持舱内氧气、二氧化碳气体含量的相对稳定,常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气.NiFe2O4中铁为+3价,则Ni的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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