下列有关水的说法不正确的是( )
A.煮沸能降低水的硬度
B.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾
C.农业上可采用喷灌、滴灌来节水
D.水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放
科目:初中化学 来源: 题型:
稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法错误的是 ( )
A.铈的原子序数是58 B.铈属于非金属元素
C.铈原子中的质子数是58 D.铈的相对原子质量是140.1
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出带标号①的仪器的名称:①_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是 ;写出该反应的化学符号表达式 。
(3)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是 。
(4)写出实验室制取二氧化碳的化学符号表达式 ,二氧化碳的收集装置 。
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择 (填装置编号,下同),收集装置应选 .气体收集装置的选择依据是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如表是某研究性学习小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:
浓度 时间(S) 反应条件 | 30%H2O2 | 15%H2O2 | 10%H2O2 | 5%H2O2 |
无催化剂、不加热 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 |
无催化剂、加热 | 360 | 480 | 540 | 720 |
MnO2催化、不加热 | 10 | 25 | 60 | 120 |
请分析回答:
(1)该研究小组在设计实验方案时,考虑了①______________、②_______________、
③___________________等因素对过氧化氢分解速率的影响。
(2)从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任意选择一种说明该因素对其分解速率有何影响?_________________________________________.
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的质量 (选填“减小”或“不变”或“增大”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
①动植物的呼吸;②食物的腐烂;③酒和醋的酿造;④农家肥料的腐熟.以上变化中,属于缓慢氧化的( )
A.全部都是 B.只有①② C.只有②④ D.只有②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
观察下列微粒结构示意图,回答有关问题.
①上述粒子中属于金属元素的是 (填元素符号,下同),在化学反应中易得电子达相对稳定结构的元素是 .
②氯化钠是由 和 构成(用符号表示),镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为 .氯离子的质子数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是一种用途很广的自然资源.
①保持水的化学性质的最小微粒是 ;
②如图是电解水实验的简易装置.通电一段时间后,负极端试管中产生的气体为 (填名称).待大试管2中充满气体后,取出试管正放,并伸入燃着的木炭,现象为 .
③电解水等实验证明,水是由氢氧两种元素组成的,氢氧两种元素的质量之比为 .若电解产生3.2g氧气,则电解掉的水的质量为 .
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