【题目】氮气和氢气在一定条件下化合生成氨气。工业上合成氨的主要流程如图所示(已知:同等条件下气体体积比等于其分子个数比)。下列说法正确的是
A.流程中可循环利用的物质只有氮气
B.由图中可知氨气的沸点低于氮气和氢气
C.氨气由气态变为液态,分子间空隙变大
D.理论上通入合成塔内的氮气和氢气的体积比应为1﹕3
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【题目】竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分
[提出猜想]猜想一:气体成分含有_____,猜想二:气体成分含有_____,
(1)收集竹子中的气体。
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取得气体中加入_____。 | _____ 。 | 有二氧化碳 |
(3)测定氧气含量。
[查阅资料]红磷的着火点为240°C,白磷的着火点为40°C。
[设计实验]同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
[进行实验]按上述两个方案进行多次实验。
[反思与评价]
a.实验中磷的量应为足量,原因是_____,
b.两个方案的实验测定结果不同,大家经讨论后一直认为方案_____(选填“一“或“二”)测定结果比较准确。原因是_____。
c.经过A. B两组同学将收到的气体尽管都用比较准确的方案实验,但A的误差较大,导致这种结果的原因可能是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器a的名称_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集比较纯净的氧气,应选的发生和收集装置为_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____。
(3)实验室在常温下用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,应选用的发生和收集装置为_____(填字母序号)。
(4)制取气体时,连接好仪器装置,在装入药品前要_____。
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【题目】小玲收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)A物质的名称是__________,操作①的名称是____________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填写序号);
a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端未靠在烧杯内壁 c漏斗内液面高于滤纸的边缘
实验过程中的操作需要用到下列装置,请根据装置回答下面的(2)、(3)两题:
(2)操作②应选用的装置是_____(填序号),该过程主要是利用了活性炭的_________作用,以除去水中的_______________,该净水过程为________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小玲取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是_______水。操作③应选用的装置是_____(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是___________________。
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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )
A.丙可能是单质
B.若消耗 3 g 的乙,则生成 17 g 的丙
C.丁一定是该反应的催化剂
D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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【题目】A-I 都是初三化学常见的物质, B、I 均为黑色固体,C 和 D 含有相同的元素且在常温时均呈 液态,“→”表示物质转化关系,试回答:
(1)请写出化学式:
B _____,F _____。
(2)请写出下列变化的化学方程式:
H+A 转化成 I _____; 化学反应② _____。
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【题目】自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反应.其反应的微观过程可用图表示:
下列说法正确的是( )
A.物质a、d都是氧化物B.气体b能用排水法收集
C.气体e具有可燃性D.甲、乙两个化学反应中氯元素显示出三种不同的化合价
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【题目】一种常见绿色固体,其主要成分甲由A、B、C、D四种元素组成,受热会生成三种物质,其中乙为黑色固体,另外两种是绿色植物光合作用的原料。其中A元素为地壳中含量最高;B元素是一种人体含有的微量元素;C元素形成的单质,是所有物质中相对分子质量最小的。
(1)写出下列元素的元素符号:C______,D______。
(2)写出乙的化学式______。
(3)写出甲受热的文字表达式______。
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