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    精英家教网某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．
    【实验目的】：
    一．用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
    二．粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
    【反应原理】：（用化学式表达式表示）
    高锰酸钾制氧气：
     
    ．
    细铁丝在氧气中燃烧：
     
    ．
    【装置连接】：
    写出标数字的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    为达到实验二的目的，各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→
     
    →
     
    →d．
    【问题分析】：
    （1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：
     
    ．
    （2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是：
     
    ．
    （3）在本实验中，收集氧气的时机是加热后马上收集，若是在气体连续不断产生之后才开始 收集，则测得的氧气的体积会比实际值
     
    （填“偏大”或“偏小”或“不变”）．
    （4）实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】
    猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气．
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想
     
    错误．
    ②第二组同学取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是
     
    ．
    分析：【反应原理】高锰酸钾受热时容易扩散，分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁．
    【装置连接】要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；  量筒可以用来测量液体的体积．
    【问题分析】（1）高锰酸钾受热容易扩散；
    （2）铁在氧气中燃烧形成的高温熔融物容易溅落；
    （3）收集氧气要注意一定的时机．
    【实验验证】根据实验结论、实验现象可以进行相关方面的判断．
    解答：解：【反应原理】
    高锰酸钾受热分解的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    故填：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    铁燃烧的化学方程式为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4．
    故填：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4．
    【装置连接】
    ①是试管，常用作反应容器；②是量筒，常用来测量液体体积．
    故填：试管；量筒．
    为达到实验二的目的，各装置的正确连接顺序是：a→c→b→d．
    故填：c；b．
    【问题分析】
    （1）因为试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾进入B装置，溶解在水中，因此B瓶中的水变红．
    故填：试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾进入B装置，溶解在水中，因此B瓶中的水变红．
    （2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，如果没有在集气瓶底部铺一层细沙或加入适量的水，铁丝燃烧形成的高温熔融物溅落时，容易炸裂集气瓶．
    故填：没有在集气瓶底部铺一层细沙或加入适量的水．
    （3）在本实验中，若是在气体连续不断产生之后才开始收集，会导致少量的氧气随空气排出，不能进入集气瓶，则测得的氧气的体积会比实际值偏小．
    故填：偏小．
    【实验验证】
    ①取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，说明反应生成的二氧化锰不能分解放出氧气，则猜想Ⅰ错误．
    故填：Ⅰ．
    ②取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明反应生成的锰酸钾能够分解放出氧气，猜想Ⅱ正确．
    故填：把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃．
    点评：本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及化学方程式书写、装置连接、实验基本操作等知识．要同学们具有综合的化学知识方可做好此题．
    练习册系列答案
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    29、某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖，葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜共煮，可生成红色的氧化亚铜（Cu2O）．为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：
    步骤1．用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度．实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同．
    步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4～5滴CuSO4溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2～3滴碘水．观察并记录现象．
    （1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况．请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表．
    现象 结论
    第一种情况 A试管中

    B试管中
    		 淀粉没有转化为葡萄糖
    第二种情况 A试管中

    B试管中
    第三种情况 A试管中

    B试管中
    		 淀粉完全转化为葡萄糖
    （2）在步骤2中A试管内所加NaOH溶液的作用是
    中和稀硫酸、制备氢氧化铜沉淀、使混合液呈碱性
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖．为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：
    步骤1．用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度．实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同．
    步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4-5滴CuS04溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2-3滴碘水．观察并记录现象．
    （1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况．请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表．
    现         象 结      论
    第一种
    情  况    		 A试管中：

    B试管中：
    		 淀粉没有转化为葡萄糖
    第二种
    情  况    		 A试管中：

    B试管中：
    第三种
    情  况    		 A试管中：

    B试管中：
    		 淀粉全部转化为葡萄糖
    （2）在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是
    中和稀硫酸，使混合液呈碱性，制备氢氧化铜沉淀
    ．

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    科目：初中化学 来源：专项题 题型：实验题

    某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖。为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：
    步骤1. 用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度。实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同。
    步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4-5滴CuSO4溶液，并加热至沸；在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水。观察并记录现象。
    (1)由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况。请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表。
    (2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是_______________________。

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    步骤1．用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度．实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同．
    步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4-5滴CuS04溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2-3滴碘水．观察并记录现象．
    （1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况．请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表．
    现         象结      论
    第一种
    情  况    		A试管中：   
    B试管中：        		淀粉没有转化为葡萄糖
    第二种
    情  况    		A试管中：   
    B试管中：        		   
    第三种
    情  况    		A试管中：   
    B试管中：        		淀粉全部转化为葡萄糖
    （2）在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是    ．

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    科目：初中化学 来源：2005年江苏省苏州市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖．为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：
    步骤1．用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度．实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同．
    步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4-5滴CuS04溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2-3滴碘水．观察并记录现象．
    （1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况．请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表．
    现         象结      论
    第一种
    情  况    		A试管中：   
    B试管中：        		淀粉没有转化为葡萄糖
    第二种
    情  况    		A试管中：   
    B试管中：        		   
    第三种
    情  况    		A试管中：   
    B试管中：        		淀粉全部转化为葡萄糖
    （2）在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是    ．

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