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15.实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面有白色粉末.某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究.
【提出问题1】该样品中含有哪些物质?
【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全变质,该样品中只含Na2CO3
猜想Ⅱ:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3
则NaOH变质反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【查阅资料】
CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解.
【实验探究1】为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你完成下列实验报告.
实验操作实验现象实验结论

①取少量样品溶于水,加入过量的氯化钙溶液
有白色沉淀产生该反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
②将上述反应后的混合物过滤,取滤液,加入酚酞试液溶液变红色证明猜想Ⅱ正确
【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数?
【实验探究2】小红同学设计如图所示装置(铁架台略去),实验在27℃、101kPa下进行,步骤如下:
①按图1连接好装置;
②用托盘天平准确称取该样品2g,放入A中试管内,向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞.反应结束后,量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL.
请回答下列问题:
(1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是检查装置的气密性;
(2)B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是避免二氧化碳溶解在水里而损耗,造成测定结果偏低;
(3)试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响?没有(填“有”或“没有”);
(4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为48%.(在27℃、101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L)(计算结果精确至1%)

【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮设计了如图2所示的实验流程.
请回答下列问题:
(1)操作①、②、③的名称分别为溶解、过滤、蒸发,为了使样品充分溶解,操作①中还要用到的玻璃仪器是玻璃棒;
(2)该实验中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)最终所得氢氧化钠固体质量大于变质后样品中氢氧化钠的质量(填“小于”“等于”或“大于”).
【实验反思】
(1)通过本题,你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量以及除杂提纯物质.为了得到可靠的实验结果,探究过程中你需要思考的问题有①②④⑤⑥(填数字序号);
①选择试剂种类 ②确定试剂用量  ③试剂产地
④实验装置与步骤的设计  ⑤实验安全环保 ⑥测量中减少误差
(2)实验探究1中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,分别是检验中将碳酸钠转化为氯化钠,以排除对氢氧化钠检验的干扰、除杂中是将碳酸钠转化为产品氢氧化钠.

分析 【提出猜想】氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
【实验探究1】根据碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成了碳酸钙和氯化钠,其中碳酸钙为固体,而氯化钠为中性溶液,所以为了确认氢氧化钠是否存在,应该加入过量的氯化钡溶液,然后再取上层清液,加入酚酞溶液进行判断即可;
【实验探究2】(1)做实验时连接好仪器一定要检查装置的气密性.
(2)根据实验目的“通过测二氧化碳的体积来计算药品中碳酸钠的含量”进行分析,
(3)根据二氧化碳在空气中的含量分析;
(4)量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液220mL即为反应生成的二氧化碳的体积,由此,生成二氧化碳的质量为:220 mL/1000×1.8 g/L=0.396 g.根据二氧化碳的质量及反应的化学方程式便可求出碳酸钠的质量,就能得出样品中碳酸钠的质量分数.
【实验探究3】(1)根据操作的特点分析;玻璃棒加速溶解;
(2)根据除去氢氧化钠中的碳酸钠方法分析;
(3)根据由方程式分析;
【实验反思】(1)根据实验步骤分析;
(2)根据实验目的分析.

解答 解:【提出猜想】氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠和水;反应方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【实验探究1】氯化钙溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,所以若观察到产生了白色沉淀,则说明在该固体中含有碳酸钠,该反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
碳酸钠被完全反应后,若溶液能够使酚酞溶液变红,则说明溶液呈碱性,从而可以判断该溶液中含有氢氧化钠,则猜想Ⅲ成立;若酚酞试液没有变红,说明不含有氢氧化钠,则猜想Ⅱ成立;
【实验探究2】(1)做有气体参与的连续性实验的一般步骤是,连接装置→检验装置气密性→装药品→做实验.
(2)本题的实验目的是通过测二氧化碳的体积来计算药品中碳酸钠的含量,所以必须保证二氧化碳的准确性,因为二氧化碳可以溶于水,所以用饱和的碳酸氢钠水溶液,可以避免二氧化碳的减少.
(3)空气中含有的二氧化碳量很少,不会对结果产生大的影响;
(4)解:生成二氧化碳的质量为:$\frac{220}{1000}$×1.8 g/L=0.396 g
设样品中含碳酸钠的质量为x
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
106                44
 x               0.396g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{0.396g}$解之得:x=0.954g
∴样品中碳酸钠的质量分数=$\frac{0.954g}{2g}$×100%≈48%
【实验探究3】(1)操作①的名称为溶解、②的名称为过滤、③的名称为蒸发,为了使样品充分溶解,可用玻璃棒搅拌;
(2)碳酸钠能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)根据反应看出,变质生成的碳酸钠通过反应生成氢氧化钠,最终所得氢氧化钠固体质量比变质后样品中氢氧化钠的质量多.
【实验反思】(1)定性检验氢氧化钠的变质要选择试剂种类、注意实验装置与步骤的计划;定量测定变质样品中某成分的含量时要确定试剂用量,实验中还要考虑实验安全环保问题、测量中减少误差问题.
(2)检验中将碳酸钠转化为氯化钠,以排除对氢氧化钠检验的干扰;除杂中是将碳酸钠转化为产品氢氧化钠.
故答案为:【提出猜想】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【实验探究1】

实验操作实验现象实验结论
(1)取少量样品溶于水,加入过量的氯化钙溶液;白色沉淀产生该反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液加入酚酞试液.溶液变红色证明猜想Ⅱ成立
【实验探究2】(1)检查装置的气密性;
(2)避免二氧化碳溶解在水里而损耗,造成测定结果偏低;
(3)没有
(4)48%
【实验探究3】(1)溶解、过滤、蒸发;玻璃棒;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(3)大于;
【实验反思】
(1)①②④⑤⑥;
(2)检验中将碳酸钠转化为氯化钠,以排除对氢氧化钠检验的干扰;除杂中是将碳酸钠转化为产品氢氧化钠.

点评 熟练掌握碳酸钠、碳酸钙等碳酸盐和氢氧化钠、氧化钙的化学性质,能根据所给的实验或者自己设计实验来验证它们是否变质,并熟练的写出相应的化学方程式.

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Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2OⅣ.Na2SO3能与紫色高锰酸钾溶液反应生成Na2SO4而褪色
SO2NaOH溶 液
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(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了如图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论.同学们认为此结论不严谨,理由是SO2与CO2都与NaOH溶液反应.
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10.铁、铜和银是日常生活中经常接触到的三种金属.
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①写出气体X与氧化铁反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②Y溶液中的溶质为CuSO4(或CuCl2)和H2SO4(或HCl).
③写出生成无色气体E的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑).
(4)根据铁与硫酸铜溶液的反应判断,下表中x和y所表示的四种关系符合图2变化规律的是D(填序号).
选项xy
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20.实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,样品表面有白色粉末.某兴趣小组的同学已通过实验证明该样品部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3
【提出问题1】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数?
【查阅资料】CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解.

【实验探究1】小红同学设计如图1所示装置(铁架台略去),实验在27℃,101kPa下进行,步骤如下:
①按图连接好装置;
②用托盘天平准确称取该样品2g,放入A中试管内,向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处;
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(1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是检查装置的气密性;
(2)B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是避免二氧化碳溶解在水里而损耗,造成测定结果偏低;
(3)试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响?没有(填“有”或“没有”)
(4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为53%.(在27℃,101kPa时二氧化碳的密度约为2g/L)
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请回答下列问题:
(1)操作①、②、③的名称分别为过滤,为了使样品充分溶解,操作①中还要用到的玻璃仪器是玻璃棒;
(2)该实验中操作②发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)最终所得氢氧化钠固体质量大于变质后样品中氢氧化钠的质量(填“小于”、“等于”或“大于”).
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(1)通过本题,你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量,以及除杂提纯物质.为了得到可靠的实验结果,探究过程中你需要思考的问题有①②④⑤⑥(填数字序号);
①选择试剂种类           ②确定试剂用量              ③试剂产地
④实验装置与步骤的设计    ⑤实验安全环保              ⑥测量中减少误差.

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7.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是(  )
A.
相同质量的镁粉和铁粉分别与过量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应
B.
向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.
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D.
向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体(不考虑温度变化)

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4.小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?
【查阅资料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与论证】
(1)小明依据过氧化钙在300℃时可分解出氧气,提出猜想Ⅰ.
猜想Ⅰ:加热过氧化钙可制取氧气.

实验装置实验主要过程
①检验装置气密性.操作如下:想将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到导管口有气泡冒出,松开后,有液体进入导管.
②加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出.
③收集一瓶气体.
④停止加热.熄灭酒精灯前,应先将导气管从移出水面.
⑤检验气体.方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则是氧气.
实验结论:加热过氧化钙可制取氧气.
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气.
实验装置实验主要过程
①检验装置气密性.
②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎看不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:不能用过氧化钙与水反应制取氧气.
分析与反思:
①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民可用过氧化钙做增氧剂的主要原因是过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂.
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?
你的合理建议:加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂).
以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.对于反应:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是(  )
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