下列实验操作正确是( )
| A. | 熄灭酒精灯 | B. | 过滤 |
| C. | 稀释浓硫酸 | D. | 将固体药品装入试管中 |
加热器皿-酒精灯;固体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;过滤的原理、方法及其应用.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、根据熄灭酒精灯要用灯帽盖灭进行分析; B、根据过滤实验要用玻璃棒引流进行分析; C、根据稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌进行分析; D、根据取用固体药品要一横、二放、三竖进行分析. |
解答: | 解:A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,故A错误; B、过滤实验要用玻璃棒引流,图中无玻璃棒引流,故B错误; C、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,故C错误; D、取用固体药品要先横放试管,再把药品放入试管底部,最后慢慢竖起试管,故D正确. 故选:D. |
点评: | 化学是以实验为基础的学科,掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
对①乙醇②淀粉③油脂④蛋白质的说法,不
正确的是( )
A.等质量的②和③在人体内充分消化吸收时,③释放的能量更大
B.①能使④失去生理活性而变性
C.①可由②水解的最终产物反应制得
D.③和④在人体内的最终代谢产物相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
5-氯-2,3-二氢-1-茚酮是合成新农药茚虫威的重要
中间体。
已知:
以化合物A(分子式为C7H7Cl)为原料合成5-氯-2,3-二氢-1-茚酮(化合物F)工艺流程如下:
(1)写出反应A→B的化学方程式: ▲ 。
(2)化合物F中含氧官能团的名称为 ▲ ,反应B→C的类型为 ▲ 。
(3)某化合物是D的同分异构体,能使FeCl3溶液显紫色,且分子中只有3种不同化学环境的氢。写出该化合物的结构简式: ▲ (任写一种)。
(4)E→F的转化中,会产生一种与F互为同分异构体的副产物,其结构简式为 ▲ 。
(5)根据已有知识并结合相关信息,写出以化合物F和CH2(COOC2H5)2为有机反应原料制备的合成路线流程图(注明反应条件)。合成路线流程图示例如下:
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科目:初中化学 来源: 题型:
长期暴露在空气中的氢氧化钠易吸收空气中的 而变质.为检验其是否变质,请选择三种不同物质类别(酸、碱、盐)的试剂进行实验,写出所选试剂的化学式:酸 ;碱 ;盐 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物.向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸.放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH 7(填>、=、<).
(2)原混合物中碳酸钠的质量.
(3)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出其中溶质的质量分数.(计算结果保留一位小数).
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有一块北方盐湖结晶析出的白色晶体,可能有Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一种或几种,为了证明其成份,加入试剂的正确顺序为( )
①加水溶解 ②加入足量的硝酸钡溶液 ③加入足量硝酸 ④加入硝酸银溶液.
| A. | ④②③① | B. | ①③②④ | C. | ④②①③ | D. | ①④②③ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验对应的图象正确的是( )
A.将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应 | B.向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 | C.向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 | D.向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震,又一次考验我们的应急救援和保障机制.
(1)为保障基本生活需求,运来了下列物资,其中属于合成高分子材料的是 .
A.纯净水B.加厚棉被 C.铁锅铁铲 D.塑料凳子
(2)为了安置在地震中房屋倒塌的人民群众,迅速搭建了一批简易安置房,安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体,为防止钢板生锈,下列措施合理的是 .
A.表面喷漆 B.经常酸洗 C.经常水洗
(3)为了预防次生灾害的发生,防疫人员对地震灾区进行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解,制取ClO2反应的化学方程式如下:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl.根据以上信息,请你总结出ClO2的物理性质之一为 ,推断上述反应中X的化学式为 ,氯酸钠(NaClO3)中Cl元素的化合价为 价.
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一堂科学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.某组同学向取出的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生.
(1)根据以上现象,请你判断该组用的这瓶氢氧化钠溶液的变质程度 .
A.完全变质 B.部分变质;
(2)若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案: .
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