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    小明家的铜器原来呈光亮的红色，放置一段时间后，其表面竟变成了绿色．老师告诉他：这是铜生锈了，铜锈的化学名称叫碱式碳酸铜，它受热后可分解成黑色的氧化铜、二氧化碳和水．

    (1)请你推测铜锈中一定含有的元素是________．

    (2)请写出铜锈分解的文字表达式：________．

    (3)铜生锈是一个化学变化，你认为该反应的反应物除铜以外，还一定有空气中的________和________．

    答案：
    解析：

    　　(1)碳、氢、氧、铜;

    　　;

    　　(3)二氧化碳,水


    提示：

    化学反应前后元素的种类不变．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?泰州）小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．

    （1）写出下列实验操作的正确方法：
    检查该装置的气密性
    将导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气；
    将导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气；
    ；将“铜绿”粉末加入试管中
    将试管倾斜，把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部，然后将试管直立起来；
    将试管倾斜，把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部，然后将试管直立起来；
    ；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应
    稍向下倾斜
    稍向下倾斜
    ；
    加热试管中的固体样品应
    先预热，然后再集中在有药品的部位加热
    先预热，然后再集中在有药品的部位加热
    ．
    （2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
    无水硫酸铜粉末变
    蓝色
    蓝色
    ，说明“铜绿”中含
    氢
    氢
    元素；澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ，说明“铜绿”中含
    碳
    碳
    元素．
    （3）试管中剩下的黑色粉末，请你猜测它的成分，并设计简要实验证明你的猜测
    猜   想简  要  实  验  方  案现     象结   论
    氧化铜
    氧化铜
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    黑色粉末溶解，溶液由无色逐渐变成蓝色
    黑色粉末溶解，溶液由无色逐渐变成蓝色
    黑色粉末是氧化铜
    黑色粉末是氧化铜
    碳
    碳
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    黑色粉末不溶解
    黑色粉末不溶解
    黑色粉末不是氧化铜
    黑色粉末不是氧化铜
    （4）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）
    H2O、CO2、O2
    H2O、CO2、O2
    反应生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．

    （1）写出下列实验操作的正确方法：检查该装置的气密性
    将导气管末端伸入水中，用酒精灯给试管稍微加热，或用手捂住试管一会儿，导气管末端有气泡冒出，移开酒精灯或手，导气管末端形成水柱
    将导气管末端伸入水中，用酒精灯给试管稍微加热，或用手捂住试管一会儿，导气管末端有气泡冒出，移开酒精灯或手，导气管末端形成水柱
    ；将“铜绿”粉末加入试管中
    将试管平放用纸槽或药匙将粉末送入试管中
    将试管平放用纸槽或药匙将粉末送入试管中
    ；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应
    略向下倾斜
    略向下倾斜
    ；加热试管中的固体样品应
    移动酒精灯给试管来回预热，然后集中火焰在试管的药品下方加热
    移动酒精灯给试管来回预热，然后集中火焰在试管的药品下方加热
    ．
    （2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
    无水硫酸铜粉末变
    蓝
    蓝
    ，说明“铜绿”中含
    氢
    氢
    元素；澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ，说明“铜绿”中含
    碳
    碳
    元素．
    （3）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）
    氧气
    氧气
    、
    水
    水
    、
    二氧化碳
    二氧化碳
    反应生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?牟平区模拟）小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．（已知无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂，遇水会变蓝色．铜绿即为碱式碳酸铜）
    （1）写出下列实验操作的正确方法：检查该装置的气密性
    先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出
    先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出
    ；将“铜绿”粉末加入试管中
    将试管平放，用药匙或纸槽把药品放入试管的底部
    将试管平放，用药匙或纸槽把药品放入试管的底部
    ；
    固定放有“铜绿”的试管时，试管口应
    略向下倾斜
    略向下倾斜
    ；加热试管中的固体样品应先
    进行预热
    进行预热
    ．
    （2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
    无水硫酸铜粉末变
    蓝色
    蓝色
    ，说明“铜绿”中含
    氢、氧
    氢、氧
    元素；澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ，说明“铜绿”中含
    碳
    碳
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    小明家的铜器原来呈光亮的红色，放置一段时间后，其表面竟变成了绿色．老师告诉他：这是铜生锈了，铜锈的化学名称叫碱式碳酸铜，它受热后可分解成黑色的氧化铜、二氧化碳和水．

    (1)请你推测铜锈中一定含有的元素是________．

    (2)请写出铜锈分解的文字表达式：________．

    (3)铜生锈是一个化学变化，你认为该反应的反应物除铜以外，还一定有空气中的________和________．

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