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    1．“绿色化学”是21世纪化学发展的主要方向，其核心就是利用化学反应原理从源头消除污染．据此，你认为最理想的燃料是（　　）
    A．煤B．天然气C．石油D．氢气

    分析 要从燃料的优缺点来考虑问题，再进行相互比较即可得出结论．

    解答 解：
    煤、石油、天然气属于化石燃料，燃烧后能产生一些有害气体，污染空气，而氢气具有三大优点：资源丰富，燃烧放出的热量多，燃烧产物是水无污染．
    故选D

    点评 燃料的选用，不仅考虑是否能燃烧，还要考虑是否易得，是否污染空气等方面．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．如图所示，B、C、E的类别分别是酸、碱、盐，它们的溶液能两两相互发生化学反应．请写出下列可能反应的方程式：
    （1）B与C反应HCl+NaOH═NaCl+H2O
    （2）E与C反应Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH、反应基本类型是复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：
    白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）．
    【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色．
    【实验过程】
    （1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则鸡蛋壳中一定含有CO32-（用离子符号表示）．
    （2）小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生．小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关．要验证与酸的浓度有关，应选择下列试剂中的B（选填编号）．
    A.3%的盐酸      B.5%的醋酸    C.5%的盐酸
    （3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计．
     步骤操作  现象
     1 将食品干燥剂加入适量清水中，搅拌后静置放出大量的热
     2 取步骤1中的上层清液，先加入牵牛花汁液，
    再逐滴滴加白醋至过量    		 溶液由无色变为蓝色，再变为紫色，最后变为红色
    【评价反思】科学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某化学反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应不遵守质量守恒定律B．生成物的分子个数比为 1：1
    C．反应前后原子种类不变D．甲分子中含有氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是（　　）
    A．碳酸钠   小苏打   Na2CO3B．氢氧化钠   纯碱    NaOH
    C．二氧化碳   干冰   CO2D．氢氧化钙   石灰石  Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下图分别表示四种化学实验操作，其中没有错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定的应用前景．其反应的微观示意图如图所示．

    （1）反应中属于氧化物的物质名称为水．
    （2）该反应属于置换反应（填基本反应类型）．
    （3）反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
    （4）两种反应物的质量比为17：24．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法错误的是（　　）
    A．地壳中含量最多的金属元素是铝元素
    B．人体中含量最多的物质是氧气
    C．生物细胞中含量最多的元素是氧元素
    D．天然存在最硬的物质是金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．氧气时重要的化学物质．

    （1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用如图2装置定量研究氧化汞的分解和合成实验，得出了空气是由氧气和氮气组成的，且氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，改进的装置如图1有哪些优点？
    （2）氧气时人类生存的重要物质，可以供给人体呼吸，该性质决定的用途是医疗急救或者潜水带氧气瓶等．
    （3）氧气的化学性质较活泼，能与很多物质发生反应，以下描述燃烧现象正确的是AC
    A．磷燃烧产生大量白烟
    B．镁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
    D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体
    （4）从图3中找出一组对比实验现象说明燃烧需要氧气．
    （5）通过化学变化得到氧气的方法有很多，如植物进行光合作用可产生氧气，还有：①实验室制取氧气，若选用如图4所示的装置制取氧气的原料是高锰酸钾．
    ②通过电解水的方法得到氧气如图5，检验b试管内气体的方法是什么？
    ③加热氧化汞得到氧气，析出从氧化汞分解的微观示意图重获得的信息？（至少回答2条不同类型的信息）

    （6）任选高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢、水、氧化汞中的一种物质制取3.2g氧气，计算消耗该物质的质量．

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