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7.下列化学方程式能正确表示所述内容的是 (  )
A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.实验室制备CO2:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H20+CO2
C.盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl

分析 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁;
实验室中利用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
铁锈的主要成分是氧化铁,能和稀盐酸反应生成氯化铁和水;
二氧化碳不能和氯化钙的水溶液反应.

解答 解:A、铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该选项书写不正确;
B、实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,该选项书写不正确;
C、盐酸除铁锈的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,该选项书写正确;
D、二氧化碳不能和氯化钙的水溶液反应,该选项书写不正确.
故选:C.

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图所示的实验装置具有多种用途,如可用于探究或验证气体的性质、除去杂质、转化物质等.
利用如图装置做下表中的有关实验,不能完成的实验是2(填序号),理由是二氧化碳能与氢氧化钠反应.
序号实验内容药品条件
AB
1探究CO的还原性CuO澄清石灰水加热
2除CO2中少量COCuONaOH溶液加热
3将CO2转化成COCNaOH溶液高温

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是(  )
A.铜粉用量的多少,会影响实验结果
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的$\frac{1}{5}$

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.蜡烛燃烧是化学(物理、化学)变化,过程中伴随着物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在天平两端各放等质量的两个锥形瓶(瓶口用单孔塞和导管连接起来,气球中装有等质量的大理石),如图所示.左盘锥形瓶中盛有M g水,右盘锥形瓶中盛有M g稀盐酸,天平平衡.
(1)实验开始时,将气球中的大理石倒入锥形瓶中,观察到的现象是左盘锥形瓶中无明显现象,右盘锥形瓶中产生气泡,气球胀大,天平的指针在标尺中央(选填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”,下同).
(2)待上述实验反应完全后,将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉,天平的指针偏左;原因是右盘锥形瓶中产生二氧化碳逸出,质量减小.
(3)为了验证质量守恒定律,甲、乙两位同学各做了一个实验.
①甲同学用实验测定的数据:光亮的铁钉的质量为x g;其生锈后的质量为yg.x和y的关系为x<y.
②乙同学用实验测定的数据:铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag;其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg.a和b的关系为a=b.
(4)通过对上述实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应在密封的容器中进行反应,才能判定参加化学反应的反应物的总质量和生成物的总质量是否相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图为制取某气体的化学反应的微观模拟示意图,图中“”表示氧原子,“”表示氢原子.请回答下列问题.
(1)该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其基本反应类型是分解反应.
(2)用排空气法收集氧气,判断已经收集满的方法是将带火星的木条放入瓶口,如果复燃,则集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录:在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,插入一支温度计测量溶液的温度.用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中.
(1)探究实验中的能量变化:在实验过程中,随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是反应放出热量;
(2)探究反应终点问题:用什么方法证明此反应已恰好完全进行?
小红说:在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液,若溶液颜色没有变化,则反应恰好完全进行.
小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加入稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应恰好完全进行.你认为他们的说法,谁的观点不正确?小红 理由是由于酚酞试液遇到酸性或中性溶液都不变色,因此酚酞不变色,溶液可能是酸性,也有可能是中性;例如:①实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是防止盐酸过量;
②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是反应物充分反应;
③小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现,原因是NaOH溶液已变质.

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16.下列仪器能直接加热的是A
A.试管     B.锥形瓶     C.量筒        D燃烧匙.

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17.阅读下文:硫化氢(H2S)是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,能溶于水,可形成氢硫酸.实验室用硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:
(1)硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的物理(填“物理”或“化学”)性质.
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