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在污染日益严重的环境下,汽车专家提出了用H2做“零污染汽车”的燃料,该反应的化学方程式                       

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(      )

A滴加液体       B检查气密性      C点燃酒精灯      D加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的化学方程式:______________________________________

 小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

  【提出猜想】除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂。

  【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。

实验编号

    实验药品

分解温度(℃)

  ①

    KCl03

    580

  ②

  KCl03、Mn02(质量比1:1)

    350

  ③

  KCl03、CuO(质量比l:1)

    370

  ④

  KCl03、Fe203(质量比1:1)

    390

【分析数据、得出结论】(1)由实验____________与实验④对比,证明猜想合理  

(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_____________________。

【反思】(1)若要证明Fe203是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和__________不变;

    (2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:


从下列仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置,请回答有关问题.

(1)写出下列代号仪器的名称:A       ;D          

(2)实验室制取气体时,仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是          

(3)从图中所列仪器中,选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验,该组合是        (填仪器代号)。你所组合的装置采用的气体收集方法是        。该实验反应的符号反应式为                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


镁在氧气中燃烧生成氧化镁,在这个反应中,镁、氧气、氧化镁的质量比是

A. 24︰32︰56                     B. 24︰32︰40   

 C. 2︰1︰2                      D. 48︰32︰80

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科目:初中化学 来源: 题型:


为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取22.2g石灰石样品,放入盛有146g稀盐酸的烧杯中,石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应(杂质不反应,也不溶解),烧杯内物质的质量变为159.4g。求:⑴反应生成二氧化碳的质量;⑵石灰石中含碳酸钙的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了测定某铜锌合金粉末(即铜锌混合物)的组成,某校化学课外活动小组利用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得实验数据记录如下(实验中的误差忽略不计):

第一次

第二次

第三次

所取合金的质量/g

10

10

20

所用稀硫酸的质量/g

60

80

50

生成氢气的质量/g

0.2

0.2

0.2

(1)试计算该铜锌合金中锌的质量分数。

(2)从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为        时,表明合金中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应。

(3)所用合金与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数 。

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科目:初中化学 来源: 题型:


用分子的知识解释下列现象

    (1)纯净物和混合物有什么不同,说明_______________________

    (2)将大量氧气压缩在钢瓶里,说明__________________________

    (3)长期存放的白酒发现变少了,说明_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气性质的描述、错误的是(  )

 

A.

在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体

 

B.

氧气在低温高压时变为液体或固体

 

C.

氧气极易溶于水

 

D.

氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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