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在餐桌上,当我们发现某种汤太淡时,通常做法是向汤中加入
 
,在这个过程中,一定改变的是
 
(填序号),一定不变的是
 
(填序号).
①水的质量  ②汤的质量 ③盐的质量   ④盐的质量分数.
考点:溶质的质量分数
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据已有的知识进行分析解答,要增大溶质质量分数,可以采用加入溶质的方法,据此解答.
解答:解:向汤中加入食盐,则溶质质量增大、溶液质量增大、溶剂质量不变、溶质质量分数增大,故填:食盐,②③④,①.
点评:掌握溶液组成的改变方法是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,2004年4月16日凌晨,重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故,厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体,消防官兵立刻进行了处理.已知氯气密度比空气大,能溶于水并与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO).请回答:
(1)写出氯气的物理性质
 

(2)为减少中毒机会,你认为人们在撤离事故地点时应尽量走
 
(选填“低处”或“高处”).
(3)氯气的化学式为Cl2,它属于
 
(填“单质”或“化合物”).
(4)写出氯气与水反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:a加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末b加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出装置A中仪器的名称①
 
,②,
 
 

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
 
(填a、b或c)文字表达式为:
 

(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
 
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
 

(4)在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 

(5)利用B装置制氧气的优点有:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)氧化铝中氧元素显-2价
 

(2)铁离子
 

(3)二氧化碳转化为一氧化碳的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合小蓝同学所用的装置图回答问题:

(1)指出图中仪器的名称:a
 
;c
 

(2)实验室制取和收集二氧化碳时应选用
 
 两装置连接,此反应的化学方程式为
 

用分解高锰酸钾制取和收集到较纯的氧气时应选
 
 两装置连接,此反应的化学方程式为
 

(3)用排空气法收集二氧化碳,验满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或化学式表示:
(1)镁离子
 

(2)2个氢原子
 

(3)m个水分子
 
 
(4)金
 

(5)氧化铁中铁元素显正3价
 
 
(6)相对分子质量最小的氧化物化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝比铁活泼,但铝制品却耐腐蚀,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“金刚石、氖气、二氧化硫、活性炭、氨气、石油”中选择适当的物质填空
①电工用的测电笔中常充入
 
;          
②玻璃刀上镶的是
 

③形成酸雨的主要物质是
 
;          
④用于炼制汽油、煤油的原料是
 

⑤防毒面具的滤毒罐中加入的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业,作了一个大型户外广告.如图所示.根据相关信息回答下列问题:
(1)碳酸氢铵中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比
 

(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数
 
(结果精确到0.1%)
(3)通过计算判断该广告属于
 
(填“虚假”或“真实”)广告.

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