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    5．下列关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A．硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高
    B．硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体
    C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾
    D．将尿素[CO（NH2）2]与熟石灰混合研磨，闻到氨味

    分析 A、根据硝酸铵溶于水的温度变化，进行分析判断．
    B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断．
    D、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．

    解答 解：A、硝酸铵固体溶于水吸热，使溶液温度降低，故选项说法错误．
    B、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    C、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方有白雾产生，故选项说法正确．
    D、尿素不属于铵态氮肥，与熟石灰混合研磨，无明显变化，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列与生活相关的说法中错误的是（　　）
    A．碳酸氢钠是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一
    B．碳酸钙可以用作补钙剂
    C．工业用盐亚硝酸钠可以代替食盐用于烹任
    D．氯化钠所提供的氯离子是胃液的主要成分，具促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些，请你与小红一起探究，并回答相关问题．
    【提出问题】盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
    【猜    想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；
    【实验探究】探究不同质量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
    实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支烛芯周围分别放入不同质量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
    实验结果：
    食盐质量（g）00.10.50.70.91.0
    燃烧时间（分钟）101518232527
    燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭
    实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：
    ①食盐能延长蜡烛的燃烧时间；
    ②加食盐不会影响蜡烛燃烧的稳定性．
    实验反思：
    ①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（请写出两点）：食盐是否加得越多越好；加入食盐后对烛光亮度有否影响．
    ②你认为此实验结果有什么实际应用价值：建议在制造蜡烛时，在烛芯周围加入少量的食盐，延长蜡烛燃烧时间，节约能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．利用化学知识解答下列关于军事上的问题：
    （1）火药：火药爆炸时反应的化学方程式为2KNO3+S+3C═K2S+X↑+3CO2，则X的化学式为N2，K2S中硫元素的化合价为-2．
    （2）烟雾弹：将装有白磷的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列反应，产生大量烟雾将目标隐蔽．写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，该反应的基本类型是化合反应．
    （3）毒气：二战期间，日本对我国部分地区使用了大量的毒气，有毒气体分子侵入人体的主要途径之一是通过呼吸道进入人体，从微观的角度解释其原因是分子是不断运动的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．油罐着火爆炸后经及时扑救，大火于数小时后基本扑灭，但消防队员用消防水龙头对油罐继续喷水．依据学过的化学知识，请你回答下列问题：
    （1）对油罐继续喷水的作用是使油的温度降低到它的着火点以下，防止再次燃烧．
    （2）假设汽油中某一成分用X表示，燃烧时只发生如下反应：X+11O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 7CO2+8H2O，推断X的化学式：C7H16
    （3）为了改善空气质量，我国已开始在部分地区试行汽油中添加少量酒精，这是因为酒精燃烧生成二氧化碳和水，不污染环境，写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图所示的甲、乙两个实验分别是硫和铁丝在氧气中燃烧，回答下列问题：
    （1）铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，写出铁丝在氧气燃烧的化学表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）写出硫在氧气中燃烧的化学表达式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，乙实验中集气瓶里水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列分类正确的是（　　）
    A．天然气、石油、酒精都属于混合物B．石灰水、糖水、食盐水都属于溶液
    C．有单质参加的反应都是置换反应D．含有氧元素的物质都是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列化学用语正确的是（　　）
    A．水银--AgB．锌离子--Zn2+C．二氧化氮--N2OD．锰酸钾--KMnO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题
    （1）标号为d的仪器名称是铁架台．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，并用排水法收集．
    ①该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    ②组装制取装置时，需选择如图中的仪器有bdefgiklm（填序号）；
    （3）实验室制取二氧化碳并检验：
    ①收集二氧化碳时通常只用向上排空气法，其中的原因是二氧化碳的密度大于空气，且可溶于水．
    ②将二氧化碳通入澄清的石灰水，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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