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    9．分析硫化氢燃烧的方程式：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O，下列有关说法错误的是（　　）
    A．该反应属于置换反应B．生成物都属于氧化物
    C．氧气中氧元素为0价D．生成的二氧化硫属于空气污染物

    分析 A、有一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；
    B、根据氧化物定义解答；
    C、单质中元素的化合价为零；
    D、生成的二氧化硫属于空气污染物．

    解答 解：A、有一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应，错误；
    B、由氧元素和另一种元素组成的化合物为氧化物，SO2和H2O都属于氧化物，正确；
    C、单质中元素的化合价为零，氧气中氧元素为0价，正确；
    D、生成的二氧化硫属于空气污染物，正确．
    故选A．

    点评 本题难度不大，可依据已有的知识解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是有关氧气的知识网络图：

    根据上图回答下列问题：
    （1）生成氧气的三个反应都属于分解反应（填基本反应类型），从节能、环保角度考虑，
    实验室制氧气最好选用过氧化氢溶液作反应物；写出反应①实验室制氧气的文字表达式氯酸钾$→_{△}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （2）反应②中可以观察到的实验现象是生成了大量的白烟．
    （3）X物质名称是硫，Y物质的名称是四氧化三铁．
    （4）在做实验③④时，集气瓶中要预先放少量的水，其目的分别是：③中放水目的是吸收二氧化硫，防止污染空气；④中放水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验能达到相应目的是（　　）
    A．验证氢气中混有氯化氢气体：将气体通入碳酸氢钠溶液中观察现象
    B．除去氯化镁溶液中少量的氯化铜：加入过量镁粉，充分反应后过滤
    C．制备氢氧化钠溶液：将碳酸钠溶液与过量的饱和石灰水混合，过滤
    D．鉴别硫酸钾、硫酸钡、硫酸钙三种白色固体：取样，加入足量的水观察固体是否溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    取少量液体    		B．
    点燃酒精灯    		C．
    称取氯化钠    		D．
    加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．根据如图所示KNO3的溶解度曲线回答．

    （1）20℃时KNO3的溶解度约为30g；
    （2）一杯30℃时的KNO3溶液，要将其由A点变到B点可采用的方法是加KNO3固体（选填“加水”或“加KNO3固体”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．回答下列问题．
    （1）2个氮原子可用符号2N表示；
    （2）地壳中含量最多的元素是O；
    （3）铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．沙子的主要成分是二氧化硅（SiO2），下列关于二氧化硅的说法中正确的是（　　）
    A．含有氧气分子B．Si的化合价为+2价
    C．属于氧化物D．SiO2的相对分子质量为896

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．配制质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．请回答下列问题：
    （1）计算：配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需氯化钠5g．
    （2）称量：用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应B．
    A．增加适量氯化钠固体     B．减少适量氯化钠固体
    C．调节平衡螺母               D．向右盘加砝码
    （3）量取：用量筒来量取所需的水，若仰视读数，则配制后溶液的质量分数会小．
    （4）溶解：将氯化钠和水倒入烧杯中，溶解时玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠的溶解速率．
    （5）转移到试剂瓶中贴好标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．杨洋准备用5%的过氧化氢溶液68g制取氧气，实验室只有20%的过氧化氢溶液．
    （1）配制实验所需的过氧化氢溶液，需要20%的过氧化氢溶液17g
    （2）请计算，68g的5%的过氧化氢溶液完全反应理论上可得到氧气的质量．

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