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8.下列两组物质:甲--Fe、CuSO4、Na2CO3;乙--H2SO4、HCl、Ca(OH)2
(1)从物质分类的角度看,两组物质中均各有一种物质在分类上和其他物质不相同.它们是:
甲:Fe;乙Ca(OH)2
(2)甲中有一种物质能与乙中所有物质反应,该物质是Na2CO3;该物质与石灰水反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;试举一例说明该物质在日常生活中的作用是清洗餐具等.

分析 (1)根据Fe、CuSO4、Na2CO3的元素组成和分类进行分析解答;结合H2SO4、HCl分别是硫酸、盐酸,Ca(OH)2是氢氧化钙,进行分析解答.
(2)根据铁能与酸反应,不能与碱溶液反应;硫酸铜与稀硫酸不反应,进行分析解答.

解答 解:(1)甲组中Fe为单质;CuS04,Na2CO3都属于化合物;乙组中H2SO4,HCl都属于酸;Ca(OH)2属于碱.
(2)铁能与酸反应,不能与碱溶液反应;硫酸铜与稀硫酸不反应,甲中Fe不与Ca(OH)2反应;CuSO4不与H2SO4和HCl反应;甲中Na2CO3与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,Na2CO3与乙中所有物质反应;碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;碳酸钠在日常生活中可用于清洗餐具等.
故答案为:(1)Fe;Ca(OH)2;(2)Na2CO3;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;清洗餐具等.

点评 本题有一定难度,熟练掌握盐的化学性质与用途、金属的化学性质、化学方程式的书写方法、常见物质的分类等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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(1)为什么在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水.
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20.某元素的原子结构示意图如图甲
(1)该原子的核电荷数为17,核外有3个电子层.
(2)它的最外层电子数x=7.
(3)该元素属于非金属元素(填“金属元素”、“非金属元素”或“稀有气体元素”).
(4)该原子在化学反应中易得(填“得”或“失”1个电子,变成带1个单位负(填“正”或“负”)电荷的阴(填“阴”或“阳”)离子,该离子的符号为Cl-
(5)如图乙表示的元素与该元素具有相似化学性质的是C

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.
(1)在水、铁、氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是氯化钠.
(2)某粒子结构示意图为,若该粒子带有1个单位正电荷,则X=11.
(3)根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息错误的是A

A.②③化学性质相同           B.③表示的元素是金属元素
C.它们表示两种元素           D.①③表示的是原子,②表示的是阴离子.
(4)化学用语是学习和交流化学知识的通用语言.请用数字和化学符号表示.
①2个二氧化碳分子2CO2;②两个氢原子2H;③两个硫酸根离子2S${O}_{4}^{2-}$; ④标出水中氧元素的化合价为-2价H2$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列装置图回答有关问题:

①仪器a的名称是锥形瓶,小强想用氯酸钾和二氧化锰加热制取比较纯净的氧气,应选用的气体发生装置是A(填字母).发生反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是B(填装置序号),在加试剂之前的操作是检查装置的气密性,发生反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,请你比较小红与小强的方法,其中小红选择的方法的优点有操作简单,便于添加药品
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