分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:
(1)由于是CuSO4、稀H2SO4混合液制备CuSO4•5H2O,所以加入的X物质是要除去硫酸,所以要加入能和硫酸反应且不能引入新的杂质,所以加入的过量的试剂X是CuO.此时CuO和硫酸反应,生成硫酸铜和水,对应的反应方程式 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(2)操作A是把加入的过量的氧化铜去除的过程,是固体和液体分离的过程,所以该操作为过滤.操作过程中,所用玻璃仪器有 漏斗、玻璃棒、烧杯.
(3)操作B为蒸发浓缩、降温结晶(或冷却结晶或冷却热饱和溶液)、过滤.
(4)操作C为洗涤、低温干燥,由于硫酸铜的溶解度岁温度的升高而增大,所以不能用热水洗涤,减少过程中晶体的损失.
故答案为:
(1)b; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(2)漏斗;
(3)降温结晶(或冷却结晶或冷却热饱和溶液);
(4)a.
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用排水法收集O2,瓶内盛满水,气体从A管进 | |
B. | 用于病人输氧,瓶内盛放一定量的水,B管接供氧钢瓶 | |
C. | 测量H2体积时,瓶内盛满水,气体从B管进,A管接量筒 | |
D. | 用排空气方法收集氢气时,气体从A管进 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硒属于金属元素 | B. | 硒的原子叙述是34 | ||
C. | 硒的原子结构示意图中x=4 | D. | 硒的相对原子质量是78.96 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A化学反应基本类型 | B化学反应中常见的“三” |
①化合反应:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ②分解反应:H2CO3═H2O+CO2↑ ③复分解反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O | ①煤、石油、天然气-三大化石燃料 ②塑料、合成纤维、合成橡胶-三大合成材料 ③分子、原子、离子-构成物质的三种粒子 |
C对鉴别方法的认识 | D化学与生活 |
①区分氮气和氧气-伸入带火星的木条 ②区分硬水和软水-加肥皂水 ③区分硫酸铵和氯化铵-加熟石灰粉末研磨 | ①用氢氧化钠改良酸性土壤 ②缺乏维生素C易患坏血病 ③缺乏碘元素易患甲状腺肿大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸铵固体放于水中,迅速溶解且溶液温度降低 | |
B. | 铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体 | |
C. | 用pH试纸测得某溶液的pH=1.4 | |
D. | 盐酸滴入紫色石蕊试液中,盐酸变成红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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