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为检验糖尿病患者的尿液,医院要配制8%的CuSO4溶液,现有16g CuSO4固体,可配制该CuSO4溶液
 
g.配制过程中需要用到的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、烧杯以及
 
 
的量筒(从10mL、250mL、1000mL中选择)
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据溶质质量分数公式即可计算出可配制该CuSO4溶液的质量,根据配制溶液的实验操作要求分析所需要的仪器等.
解答:解:可配制该CuSO4溶液的质量为:
16g
8%
=200g;因为在配制溶液的过程中,需不断搅拌,所以还要用到玻璃棒;所要配制的溶液的质量为200g,需要水的质量为200g-16g=184g,需要量取水的体积是184mL.需要选取的量筒是250 mL的.
故答案为:200;玻璃棒;250mL.
点评:本题考查的知识比较基础,主要考查了配制溶液的步骤、所需仪器,平时认真实验即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂试剂和方法使用错误的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂试剂和方法
ACu(Fe2O3加入过量稀硫酸,过滤
BH2(水蒸气)通过浓硫酸,洗气
CNaOH溶液(Na2CO3加入适量石灰水,过滤
DCaO(CaCO3加入稀盐酸,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室提供的常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时,其发生装置必须选用上面仪器中的
 
(填序号),还缺少的仪器是
 
 反应的文字表达式为
 
,该反应的基本反应类型是
 
反应.
(2)某同学在做该实验时,发现水槽中的水变红了,原因可能是
 

(3)某同学用排水法收集氧气,结果发现收集到的氧气不纯,其原因可能是:
a
 
b
 

(4)某同学在做该实验时,试管炸裂了,其原因可能是:
a
 
b
 

(5)实验室里还可采用如图2装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气.
写出该反应的文字表达式:
 
.基本反应类型
 
该装置的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用CO高温还原赤铁矿,已知完全反应后固体的质量减少了4.8g,求反应后生成的铁粉的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校课外兴趣小组对一批粗锌样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与酸反应)进行分析,甲、乙、丙三组同学分别进行实验,实验数据记录如下:
          组别
药品
烧杯+稀硫酸/g152.5152.5252.5
粗锌样品/g201515
烧杯及剩余物/g172.1167.1267.1
请你认真分析数据,帮助他们回答下列问题(每组反应均充分):
(1)
 
组同学所取用的稀硫酸与粗锌样品恰好完全反应;
(2)计算粗锌样品中锌的质量分数;
(3)计算原硫酸溶液中溶质的质量分数;
(4)计算恰好完全反应的那组实验所得溶液中溶质的质量分数.(烧杯质量为52.5g,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一块部分被氧化的金属钠(假设氧化产物只有Na2O2)投入盛满水且倒置水槽内的容器中,此时在容器中可收集到448mL(stp)气体(假定各步反应完全,并产生的所有气本全部被收集到容器中),以电火花引燃容器里的气体,最终剩余112mL(stp)氢气.求被氧化的金属钠中钠及Na2O2的物质的量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜.黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn),它可用来制造及其、电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中锌的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),现将15g稀盐酸分三次加入到5g黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据见下表:
第一次第二次第三次
加入稀盐酸的质量(g)555
生成氢气的质量(g)0.04m0.02
试求:
(1)m=
 

(2)此黄铜样品中锌的质量分数是多少?
(3)稀盐酸中HCl的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子,它们的核外电子数
 
,属于
 
元素.(填“相同”或“不同”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

医疗用的碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中
 
是溶质,
 
是溶剂;白磷的二硫化碳溶液中,溶质是
 
,溶剂是
 
;硫酸铜溶液中,溶质是
 
,溶剂是
 
;将二氧化碳通入水里形成的溶液中,溶质是
 
,溶剂是
 
;70mL酒精和30mL水互溶后形成的溶液中,溶质是
 
,溶剂是
 

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