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空气(或氧气)是重要的化工原料.下列叙述中不正确的是(  )
A、许多物质燃烧都离不开氧气,因为氧气具有助燃性
B、炼钢时使用纯氧代替空气,以获得更高的温度
C、航天工业上用氧气作反应原料,是因为氧气有可燃性
D、工业上以空气为原料,利用氮气和氧气的沸点不同分离出氧气
考点:氧气的化学性质,氧气的用途,氧气的工业制法
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据物质的性质进行分析,氧气能支持燃烧,但是不能燃烧.氧气在冶炼金属时起到重要作用.可以根据物质的沸点不同从而分离混合物.
解答:解:A、许多物质燃烧都离不开氧气,因为氧气具有助燃性.故A正确.
B、炼钢时使用纯氧代替空气,促进燃烧以获得更高的温度.故B正确.
C、氧气不能燃烧,没有可燃性.故C不正确.
D、工业上以空气为原料,利用氮气和氧气的沸点不同分离出氧气.故D正确.
故选C.
点评:解答本题的关键是要充分理解氧气的性质和用途等方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

48gO2在标准状况下所占的体积为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对生产、生活现象的解释正确的是(  )
A、铁球难被压缩,因为铁原子间没有间隙
B、夏天湿衣服晾干快,因为温度越高,分子运动速率越快
C、石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子的大小发生改变
D、水结冰后体积变大,因为水分子体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①氧气、②水、③铁丝、④氮气、⑤稀有气体、⑥红磷等物质中,请用序号填空:
(1)用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气,以测定其中氧气的含量,最好应选用的可燃物是
 

(2)用于充入灯泡以使灯泡经久耐用,并能使灯泡在通电时发出特殊颜色光的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有烧杯、试管、量筒、带铁圈铁夹的铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、药匙、带导管的橡皮塞、天平,仅有这些仪器(所需化学药品可任选),不能完成的实验是(  )
A、制取氧气
B、制取二氧化碳
C、粗盐提纯
D、用氯化钠晶体配制100g 5%的氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

在对氧气的化学性质所进行的探究活动中,你能观察到的现象是(  )
A、氧气和石蜡反应,生成物全部是气体
B、氧气和碳反应,生成白色固体?
C、铁丝能在纯氧中燃烧,生成黑色固体?
D、红磷能在空气中燃烧,产生大量的烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

取4份等质量的KClO3,向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn,分别在某温度下加热至质量不再改变,测定产生氧气的质量.然后将剩余固体溶于足量水中,添加过物质的组别试管中均有不溶物,且组成相同.测定结果如下(提示:在加热条件下Mn和O2化合成MnO2;所有物质中只有MnO2不溶于水)
组别
加入物质KMnO4MnO2Mn
产生氧气的质量/g0m1m2m3
不溶物的质量/g0w1W2W3
已知m1>m2>m3,下列关于此实验说法一定正确的是(  )
A、3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气
B、残留不溶物的质量关系为Wl=W2=W3
C、KMnO4是KClO3分解制氧气效果最好的催化剂
D、不加入其他物质时,KClO3不会发生分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置图,回答下列问题:

(1)写出下列仪器名称:①
 
   ②
 

(2)写出下列仪器的一种用途:①
 

(3)若用加热高锰酸钾钾取氧气,发生装置应选
 
,收集装置应选
 
,该反应的文字表达式为
 
,试管口棉花的作用是
 

(4)收集满氧气后,应
 
原因是
 

(5)做铁在氧气中燃烧时,集气瓶底应有
 
,原因是
 

(6)做木炭燃烧实验时,木炭由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是
 

(7)用F装置收集气体时,若用排水法收集,气体应由
 
进.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对蜡烛及其燃烧的探究活动,你得出正确的结论是(  )
①火焰的温度最高是外焰     
②蜡烛的燃烧能生成二氧化碳    
③燃烧能发光、发热  
④燃烧发生了化学变化.
A、①②③④B、只有②③④
C、只有①D、只有①②③

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