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“低碳生活”是当今社会的热门话题,减少化石燃料的使用已成为社会共识.这里所说的碳是指
 
(填原子、分子或元素),写出一种化石燃料燃烧的化学方程式:
 
考点:元素的概念,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,常用燃料的使用与其对环境的影响
专题:化学与环境保护
分析:“低碳生活”是指减少二氧化碳的排放量,指的是二氧化碳分子;天然气燃烧的化学方程式为:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
解答:解:“低碳生活”中所指的碳是元素;天然气燃烧的化学方程式为:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
故答案为:元素;CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
点评:本题考查化石燃料的有关问题.要知道“低碳生活”是指减少二氧化碳的排放量是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学现象描述正确的是(  )
A、氢氧化钠溶液使紫色石蕊变红色
B、氢气燃烧时放出大量的热,火焰呈淡蓝色
C、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生红褐色沉淀
D、点燃棉花纤维能闻到烧焦的羽毛味

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应.(装置气密性良好)
(1)打开K1、K3,关闭K2,当D中出现
 
的现象时,可确定C中收集满CO2
(2)C中收集满CO2后,关闭K1,打开K2,将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中,观察到D中液体流入C中,说明CO2与NaOH发生了反应.
①小明发现此装置有明显不足,认为应该在
 
(填装置字母序号)之间增加洗气瓶E,其作用是
 

②改进装置后,小红认为要想证明CO2与NaOH发生反应,还应利用上述装置补充一个对比实验,实验方案是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

食醋、食盐和纯碱都是日常生活中常用的物质.食醋中通常含有3%~5%的乙酸,乙酸俗称醋酸,是一种无色液体.纯碱常用于蒸馒头.食盐和纯碱都是白色固体.
(1)用食醋可以鉴别食盐和纯碱.请简要写出实验步骤和现象:
 

(2)纯碱的水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,说明其水溶液PH
 
7,纯碱还能与许多化合物反应,请写一个你知道的纯碱与酸反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析下列做法对实验产生的影响(假定其他操作均正确).
(1)测定碱溶液的pH时,先用水将pH试纸湿润会使结果偏
 
(填大、小或不变、下同)
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,误将高锰酸钾当作二氧化锰使用,则制取氧气的质量偏
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图图是从元素周期表截取的碳、氮、氧元素信息及碳原子结构示意图,请据此信息,回答:

(1)碳原子核内质子数是
 
,核外X=
 

(2)碳元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
(3)氮、氧两种元素构成一种常见原子团,写出其离子的符号:
 

(4)N2O中氮元素的化合价为
 

(5)原子数相同、电子总数相同的分子,互称为等电子体.据此定义,CO、CO2、NO、NO2四种分子中,与N2互为等电子体的是
 
;与N2O互为等电子体的是
 

(6)①4Zn+10HNO3(稀)═4Zn(NO32+N2O↑+5H2O
②4Zn+10HNO3(浓)═
 
Zn(NO32+NH4NO3+
 
H2O
将第②个化学反应配平.上述两个反应说明反应物浓度大小会影响生成物种类.在初中化学中,也有类似的例子,请举例说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
(1)镁元素
 
  (2)3个汞原子
 
 (3)硝酸钡
 
(4)硫酸
 

(5)标出高锰酸钾中锰元素的化合价
 
  (6)氢氧化铝
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、H2O2
 MnO2 
.
 
H2+O2
B、2H2O
 通电 
.
 
O2+2H2
C、H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O
D、4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有失去标签的氯化钡、硝酸银、盐酸、碳酸钾4种无色溶液.将它们编号为甲、乙、丙、丁后,两两混合的部分现象如下表.根据实验现象判断甲溶液为(  )
实验序号 实验内容 实验现象
(1) 乙+丙 有气泡生成
(2) 甲+乙 有沉淀生成
(3) 乙+丁 无明显现象
A、盐酸B、硝酸银
C、碳酸钾D、氯化钡

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