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在充满CO2的软塑料瓶内,迅速倒入适量水,立即塞上瓶塞振荡,观察到软塑料瓶被压扁了.请你分析软塑料瓶被压扁的原因:________.

CO2溶于水,瓶内气压小于瓶外大气压
分析:二氧化碳的性质有:二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳能溶于水,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧等,此题主要根据二氧化碳能溶于水考虑.
解答:因二氧化碳溶于水,瓶内气压小于瓶外大气压,在大气压强的作用下软塑料瓶被压扁了.
故答案为:
CO2溶于水,瓶内气压小于瓶外大气压.
点评:本题考查二氧化碳的化学性质,主要考查了它的水溶性,还联系了物理知识,由化学变化引起瓶内外产生压强差,从而导致软塑料瓶被压扁.
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科目:初中化学 来源: 题型:

15、在充满CO2的软塑料瓶内,迅速倒入适量水,立即塞上瓶塞振荡,观察到软塑料瓶被压扁了.请你分析软塑料瓶被压扁的原因:
CO2溶于水,瓶内气压小于瓶外大气压

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科目:初中化学 来源: 题型:

“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下试验,请你参与并回答问题.精英家教网
(1)通过试验A,可以说明燃烧的条件之一是
 
,实验中使用铜片,是利用了铜的
 
性(填一条物理性质).
(2)对于实验B,一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和
 
直接接触.欲除去铁锈可用
 
洗方法,铁制品除锈时
 
(填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中.
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明
 
.向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中测量导电性,发现
 
(填:能或不能)导线,其原因是氢氧化钠溶液中存在
 
微粒.
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体时浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为
 
色.

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科目:初中化学 来源:宁波 题型:问答题

在充满CO2的软塑料瓶内,迅速倒入适量水,立即塞上瓶塞振荡,观察到软塑料瓶被压扁了.请你分析软塑料瓶被压扁的原因:______.

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科目:初中化学 来源:2004年浙江省宁波市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2004?宁波)在充满CO2的软塑料瓶内,迅速倒入适量水,立即塞上瓶塞振荡,观察到软塑料瓶被压扁了.请你分析软塑料瓶被压扁的原因:______.

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