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    【题目】下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（ ）

    A. 图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量

    B. 图②是用 H2 还原 CuO 来测定 CuO 中铜元素的含量

    C. 图③是向饱和的 KNO3 溶液中不断加水

    D. 图④是用适量的KMnO4加热制O2

    【答案】A

    【解析】A、碳酸钠与氯化钙反应生成的碳酸钙沉淀能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，所以在有盐酸存在的情况下，等盐酸反应完全才能生成沉淀，观察图像，符合题意，正确；B、氢气还原氧化铜能生成铜，氧化铜与生成的铜的质量比为80：64=5：4，观察图像，不符合题意，错误；C、加水稀释硝酸钾溶液，溶质的质量不变，观察图像，不符合题意，错误；D、加热高锰酸钾达到其分解的温度才能生成氧气，开始不能有气体生成，观察图像，不符合题意，错误。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)2017年6月2日，国土资源部宣布：我国成为全球海域甲烷水合物试开采连续产气时最长的国家。甲烷水合物俗称可燃冰。可燃冰能效高，非常环保。和煤相比，没有粉尘污染；和石油相比，没有毒气污染；和传统天然气相比，没有其他杂质污染。可燃冰是一种清洁高效的能源.根据材料回答下列问题：

    ①某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O，该可燃冰中碳元素的质量分数为_______。

    ②用概括性语言写出可燃冰作为燃料的优点：______________________。

    ③甲烷完全燃烧的化学方程式为______________________________。

    (2)课本后面的元素周期表被墨水沾污，某元素的信息被部分覆盖，如下图，你认为该元素是_____________ (填元素名称)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。

    【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。

    【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    常温下的溶解度／g

    36

    109

    21.5

    9.6

    常温下某稀溶液的pH

    7

    13

    11

    9

    【探究过程】

    如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是 ；

    在进行操作②时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的 。

    【探究结论】

    你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ，你的判断依据是 。

    【探究反思】

    （1）若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是 （写化学式），实验室检验该气体的实验操作及现象是 。

    （2）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4，但又没有Na2SO4的上述表列信息。

    请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4，并叙述理由： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业废料石膏（CaSO42H2O）可以“变废为宝”，用于生产氧化钙、硫酸钾、电石（化学名称为碳化钙）等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。

    一、高纯CaO的制备

    【资料一】

    Ⅰ．石膏（CaSO42H2O）与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。

    Ⅱ．SO2能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。

    甲同学用如图1装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。

    实验过程中发现：B中无水硫酸铜变蓝；C中产生__现象证明有SO2生成；装置__中无明显变化和装置F中__现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式：____。

    二、硫酸钾和电石的制备

    乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如图2：

    【资料二】CaO与C在高温下反应生成碳化钙（化学式为CaCx）和CO。

    （1）反应①的化学方程式为___。证明固体M中不含CaCO3的方法是____（写出实验的方法、现象）。

    （2）反应②的化学方程式为（NH4）2SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl，该反应能析出K2SO4晶体的原因是__。

    三、假设上述流程中制得的碳化钙（化学式为CaCx）固体中只含杂质CaO，乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。

    【资料三】CaCx在空气中灼烧生成CaO和CO2。

    步骤一：称取3.76g样品于图3所示石英管中（测定装置图如图3，夹持及加热装置省略），反应前缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气，测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。（玻璃纤维可防止固体粉末进入导管）

    步骤二：将石英管内剩余固体全部转移到水中，加入足量碳酸钠溶液，经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题：

    （1）装置甲的作用是__。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是__。

    （2）根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为___，

    计算确定CaCx的化学式（请写出计算过程）______________。

    （3）若碳酸钙未能完全干燥，则会导致CaCX中的x的值____（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列有关说法正确的是___________

    A．P点表示a和c的溶解度均为20 g

    B．t2℃时，a饱和溶液的溶质质量分数为50%

    C．从a和b的混合溶液中提纯a，可采用降温结晶的方法

    D．将t1℃时a、b、c的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质

    的质量分数最大的为______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】素有“铜都”之称的安徽铜陵有许多黄铜矿(主要成分为CuFeS2)。黄铜矿经初步 处理后，所得溶液甲中的溶质为 Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同学通过废铁屑与溶液甲反 应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如图所示：

    （1）Fe2(SO4)3与铁反应的化学方程式如下，请配平：xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z为化学计量数，z的值为_____；

    （2）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式：_________。废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是_____；

    （3）操作a名称为_____，为提高操作a的速率，可以采取的方法有_____；

    （4）不溶物的成分为_____ （填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示,回答有关问题:

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a___________。

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母）；反应的化学方程式为______；装置B常用于实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为______。

    （3）实验室制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，装置中的液体是________（填写试剂名称）。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】煤和天然气是是当今社会重要的能源。

    （1）写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式_____

    （2）天然气属于_____能源（填“可再生”或“不可再生”），分析下表，与煤相比，用天然气作燃料的优点有_____。

    1g 物质完全燃烧

    产生二氧化碳的质量/g

    放出的热量/KJ

    甲烷

    2.75

    56

    碳

    3.67

    32

    （3）为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，该反应的微观示意图如下，写出该反应化学方程式_______；

    （4）液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法不正确的是________填字母序号）。

    A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案 B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气 C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为KNO3的溶解度曲线，a、b在溶解度曲线上。

    (1)a点对应的溶液是_____溶液。(填“饱和”或者“不饱和”)

    (2)a点对应的溶液的质量分数是_________。(只列计算式)

    (3)将a点对应的溶液升温到70 ℃，其质量分数_____。(填写“变大”、“变小”或“不变”)

    (4)欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点，可采取的措施是______。

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