实验室用加热固体高锰酸钾(KMnO4)的方法可以制取氧气,反应后生成锰酸钾(K2MnO4)、二氧化锰和氧气。
① 写出该反应的化学方程式: (13) 。
② 完全反应后试管中固体剩余物是锰酸钾(易溶于水)和二氧化锰(难溶于水),要将这两种固体分离可以按以下流程进行操作。
I.操作M的名称是 (14) ,固体A是 (15) 。
II.玻璃棒在操作N中的作用是 (16) 。
科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下列实验常用装置,回答有关问题。(11分,方程2分其余每空1分)
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a 。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先 ,加药品后试管口还应放置一团 ,反应的化学方程式是 。(2分)
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入 (填写试剂名称),反应的化学方程式是 (2分)。 如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
比较、归纳是学习的重要方法,小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结:
(1)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有 (填微粒的符号);
(2)碱溶液能使紫色石蕊溶液变 色;
(3)下列反应中:①金属氧化物+酸→盐+水 ②非金属氧化物+碱→盐+水
③酸+碱 →盐+水,属于中和反应的是 (填序号);
(4)在溶液中与CaCl2、Ca(NO3)2均能反应的盐有 (任举一例,写化学式);
(5)请你找出一种在溶液中与CaCl2反应而不与Ca(NO3)2反应的物质,写出该反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知水电解时生成氢气和氧气,用模型形象展示水分解的微观过程,其中 和 分别表示氢、氧元素的原子,则以下能表示水分解过程中不能再分的微粒是
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
运用下列方法或试剂区分各组物质,难以达到目的的是
A.带火星的木条—空气和氧气 B.看颜色—硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液
C.燃着的木条—二氧化碳和氮气 D.二氧化锰—水和双氧水
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科目:初中化学 来源: 题型:
钒被誉为“合金中的维生素”,钒元素的部分信息如下图.
下列有关钒的说法正确的是
A.属于非金属元素 B.原子序数为23
C.原子核外电子数为28 D.相对原子质量为50.94g
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科目:初中化学 来源: 题型:
目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成,其化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法不正确的是( )
A .西达本胺是一种化合物 B .西达本肢由五种元索组成
C 、一个西达本胺分子中含有48 个原子
D .西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1:2:1
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