科目:初中化学 来源:【全国市级联考】重庆市2017届九年级中考仿真模拟化学试卷 题型:选择题
下列对实验过程的描述正确的是( )
A.某固体中加入稀盐酸产生无色气体,证明该固体中一定含有CO32-
B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含有SO42-
C.某溶液中滴加无色酚酞,溶液变成红色,该溶液不一定是碱
D.某溶液中滴加AgNO3溶液有白色沉淀产生,该溶液中一定含有Cl-
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科目:初中化学 来源:【全国校级联考】江苏省2017届九年级二模联考化学试卷 题型:探究题
化学兴趣小组在老师指导下对碳酸钠、碳酸氢钠进行了深入的探究。
实验探究Ⅰ:碳酸钠、碳酸氢钠受热能否分解
【实验步骤】
(1)在两支试管里分别装入适量的碳酸钠、碳酸氢钠粉末,并在试管内壁粘贴干燥的蓝色石蕊试纸。
(2)按下图连好实验装置,并调节杠杆处于水平状态。
(3)点燃酒精灯,先加热左端试管里的碳酸钠2分钟,杠杆保持水平,干燥的蓝色石蕊试纸不变色。说明碳酸钠受热_____(填“分解”或“不分解”)。
(4)然后加热右端试管里的碳酸氢钠2分钟,发现干燥的蓝色石蕊试纸变成红色、杠杆的右端_____(填“上升”或“下降”),说明碳酸氢钠受热分解。
【拓展延伸】
(1)验证碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性,也可用下图所示的装置。在加热过程中,观察到A试管中无明显现象、B试管中石灰水变浑浊,说明乙物质是_____(填写俗称)。
(2)结合以上实验现象及质量守恒定律,完成碳酸氢钠分解的化学方程式_____。
实验探究Ⅱ:碳酸氢钠受热后残留固体的成分
【提出猜想】
根据碳酸氢钠受热分解的化学方程式,不难作出如下3个猜想:
①仅有碳酸氢钠;②仅有_____;③碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。
【实验验证】
(1)取碳酸氢钠受热后的残留固体1.68 g,充分加热一段时间;冷却后再次称量固体质量,约为1.23 g。
(2)通过推算可知,猜想_____成立。
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】南京市六合区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:信息分析题
下图是以海水为原料制取生产镁的原料——无水MgCl2 的流程示意图。
(1)在制取无水MgCl2过程中,反应Ⅰ的化学方程式是____________________________。反应Ⅱ的基本反应类型是______________。
(2)加入氢氧化钠溶液后,要将Mg(OH)2沉淀分离出来,应采用的操作名称是__________,在实验室中进行此项操作,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、____________。
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】南京市六合区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题
下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是
A.物质鉴别 | B.物质性质与用途 |
硫酸钾和硫酸铵——加熟石灰研磨 硝酸铵固体和氢氧化钠固体——加水 | 氧气——供给呼吸 稀有气体——作电光源 |
C.安全知识 | D.物质与健康 |
电器着火——切断电源,再用干粉灭火器灭火 刚装修的居室——常开窗通风,防止甲醛等中毒 | 缺铁——易产生龋齿 缺维生素C——易患坏血病 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】南京市六合区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题
下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是
A. 羊毛围巾 B. 纯棉毛巾 C. 塑料水杯 D. 蚕丝被芯
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科目:初中化学 来源:【全国校级联考】安徽省江淮十校2017届九年级第二次联合模拟化学试卷 题型:填空题
随着科技的不断进步,太阳能路灯(如图所示)越来越多的出现在我们城市道路的两旁,节约能源的同时减少了环境的污染,是实现“低碳生活”的一种典型措施。请你根据图中内容回答下列问题:
(1)图中标示的物质属于金属材料的有 (一个即可,填序号,下同);属于有机合成材料的是 。
(2)各组成材料中属于单质的是 (填名称,一个即可);不锈钢属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(3)请用一个化学方程式证明铝比铜活泼 。
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科目:初中化学 来源:江苏省宿迁市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:选择题
下列各组离子在溶液中能大量共存的是( )
A.H+、SO42﹣、OH﹣
B.H+、Cl﹣、CO32﹣
C.Cu2+、Cl﹣、OH﹣
D.Na+、NO3﹣、SO42﹣
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】江苏省盐城市大丰区2017届九年级第二次质量检测(二模)化学试卷 题型:选择填充题
下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是
A. 在稀盐酸中:Ag+、NO3﹣ B. 在硫酸钠溶液中:Ba2+、Cl﹣
C. 在硝酸钠溶液中:Zn2+、SO42﹣ D. 在碳酸氢铵溶液中:K+、OH﹣
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