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下列实验操作能达到实验目的是

选项

实验目的

主要实验操作

A

除去氢氧化钠中少量的碳酸钠

加适量的稀硫酸

B

除去二氧化碳中的水蒸气

将混合气通过盛氢氧化钠的装置

C

除去氯化钙溶液中混有的盐酸

加入过量的CaCO3,过滤

D

检验久置的氢氧化钠溶液是否完全变质

滴加无色酚酞试液

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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某不纯的铁5.6g与足量的稀硫酸充分反应,生成0.21g氢气,则铁中混有的金属可能是

( )

A.Zn B.Cu C.Mg D.Ag

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下列各组物质遇明火可能发生爆炸的是_____

A 氢气和甲烷 B 一氧化碳和氮气 C 氢气和氧气 D._____。

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如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)P点表示的意义是________

(2)t3℃时,50g甲物质溶解在50g水中,得到溶液的质量是__________。

(3)甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降低到t1℃时,得到的三种物质的质量分数从大到小的顺序是________。

(4)要使丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,在不改变物质的组成条件下,应采取的方法是___________。

(5)下列说法正确的是_________(填序号)

A.P点是表示在t2℃时,甲、乙的质量分数相等

B.t3℃时,在100g水中最多溶解50g的甲物质

C.t1℃时,在50g水中加入15ga物质,得到溶液65g

D.甲的溶解度大于丙的溶解度

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研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是

序号

实验

现象

A

将氢氯化钠固体放在表面皿上,放置一会儿

固体受潮,逐渐溶解

B

向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液

溶液变红

C

向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸

有氯化钠生成

D

向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液

产生蓝色沉淀

A.A B.B C.C D.D

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柠檬烯是橙皮、橘子皮和许多柑橘类水果皮里含有的一种物质,可溶解许多不易溶于水的物质如橡胶和塑料。将橙皮汁液涂在泡沫饭盒上,泡沫饭盒会溶解破损。

(提出问题)橙皮的形状、温度以及酸碱性是否影响橙皮汁溶解泡沫饭盒的速率?

(查阅资料)碳酸钠溶液呈碱性,稀醋酸溶液呈酸性。

(进行实验)

每次取1/4块橙皮,1/4个泡沫饭盒进行实验,所用溶液浓度均为5%,记录10分钟时的泡沫饭盒现象如下表所示。

实验1

序号

实验操作

饭盒表面的实验现象

1-1

将一块挤压出汁的橙皮放在泡沫饭盒上

明显凹凸不平以及很多小洞

1-2

将一块橙皮切成丝,均匀地放在泡沫饭盒上

一点凹凸不平

1-3

将一块橙皮切成粒,均匀地放在泡沫饭盒上

一点凹凸不平

1-4

将一块橙皮研磨成酱,均匀放在泡沫饭盒上

较多凹凸不平

1-5

将一块橙皮研磨成酱,加热后均匀放在泡沫饭盒上

仍然光滑

实验2

序号

实验操作

饭盒表面的实验现象

2-1

将一块橙皮研磨成酱再滴入10mL醋后均匀放在泡沫饭盒上

较多凹凸不平

2-2

将一块橙皮研磨成酱再滴入10mL碳酸钠溶液后均匀放在泡沫饭盒上

较多凹凸不平

2-3

将amL醋均匀滴在泡沫饭盒上

仍然光滑

2-4

将bmL碳酸钠溶液均匀滴在泡沫饭盒上

仍然光滑

(解释与结论)

(1)由实验1-2~1-4可以得出的实验结论是_______。

(2)实验1-5的目的是______。

(3)实验2-3、 2-4中a和b的值分别为______。

(4)证明碱性环境对柠檬汁溶解泡沫饭盒速率无影响,依据的实验是_______。

(反思与评价)

(5)实验1-1的效果最明显的原因是_______。

(6)根据实验1-5,可以猜测柠檬烯具有的性质是________。

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A.酒精燃烧 B.蜡烛熔化

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