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小丹同学收集到一瓶浑浊的长江水,利用如下流程来净化水,最终制成蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)A加入的物质是明矾,操作①的名称是
 
,该操作需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、
 

(2)操作②选用
 
除去水中色素和异味,该过程主要是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(3)小丹同学取少量液体D于试管中,加入少量
 
,振荡,发现有少量泡沫且有大量垢状物产生,说明液体D是硬水,通过操作③
 
(填操作③的名称)可以将该硬水软化.
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,化学变化和物理变化的判别
专题:空气与水
分析:(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,根据过滤时使用的仪器进行分析解答.
(2)根据活性炭具有吸附性进行分析解答.
(3)根据硬水与软水的检验方法进行分析解答;根据蒸馏可以将该硬水软化进行分析判断.
解答:解:(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,经过操作①得到了固体和液体,故操作①是过滤;该操作中用到的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗、滤纸.
(2)活性炭具有吸附性,能吸附除去一些异味和色素;吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化.
(3)硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水.蒸馏可以将该硬水软化.
故答案为:(1)过滤    漏斗   (2)活性炭   物理   (3)肥皂水    蒸馏
点评:本题难度不大,掌握水的净化方法、过滤操作、硬水和软水的检验以及物理变化和化学变化的判别方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,
(1)过氧化氢制取氧气:
 

(2)氯酸钾和二氧化锰混合物加热:
 

(3)任写一个既是化合反应又是氧化反应的例子:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C、木炭在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成二氧化碳
D、磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中常见的下列现象,都属于化学变化的一组是(  )
A、汽油挥发  乙醇燃烧
B、食物腐烂  钢铁生锈
C、蜡烛熔化  白磷自燃
D、水分蒸发  滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图:(其中分别表示两种不同的原子)
由图可知,下列说法中正确的是(  )

①该反应属于化合反应  ②生成物可能是水 ③分子由原子构成 ④反应前后分子和原子种类都不变  ⑤分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分.
A、①②③⑤B、①②④⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列哪种试剂最适合用来除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3(  )
A、稀HCl溶液
B、稀H2SO4溶液
C、NaOH溶液
D、Ca(OH)2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)指出图中标号仪器的名称:②
 

(2)若用D装置收集氧气,操作的正确顺序为
 
(填编号).
a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中  c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置.
(3)若用F装置进行排空气法收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入.用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
 

(4)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)作为发生装置,写出该反应的符号表达式
 
,其中二氧化锰起
 
作用;若要收集较为纯净的氧气最好选用
 
装置,若收集的氧气还是不纯,原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2)水溶液是医疗上常用的一种消毒液,实验室在常温时用二氧化锰作催化剂制氧气,发生分解反应,产生水和氧气.

根据上述所给资料和实验装置,回答下列问题:
(1)请写出过氧化氢(H2O2)在二氧化锰催化剂的作用下发生反应文字表达式
 

(2)若要收集这种气体,能选用的装置可以是
 
(填装置序号,下同);若要收集纯净的氧气,则最好选用的装置是
 

(3)该实验完毕,收集好一瓶氧气,具体验证的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)红磷燃烧时的现象
 
.该实验中红磷应过量,目的是
 
.写出红磷燃烧的文字表达式
 

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的
 
,由本实验还可以推知氮气的哪些性质?试写出其中的一种:
 

(3)此实验得出的结论是
 

(4)某同学做该实验时,测出氧气的含量远远低于实际值,请你分析其中的原因(任意一种):
 

(5)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?
 
(填“能”或“否”),理由是
 

(提示:碳在空气中燃烧生成二氧化碳)

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