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19.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请从下列常见仪器图示中,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上.

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I;
②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B;
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是D;
④取用粉末状固体药品用到的仪器是G;
⑤量取液体时,需要用H和B.

分析 试管是可以直接在酒精灯火焰上加热;胶头滴管用于吸取和滴加少量液体试剂;烧杯加热需要垫石棉网;取用粉末状固体药品用药匙;量取液体用量筒和胶头滴管.

解答 解:①试管是可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器;
②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管;
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯;
④药匙可取用粉末状固体药品;
⑤量取液体时,需要用量筒和胶头滴管.
故答案为:①I(试管)②B(胶头滴管)③D(烧杯)④G(药匙)⑤H(量筒)
B(胶头滴管).

点评 本题考查常用仪器的名称和作用,同学们在平时的学习中只要留心观察就可做好此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.学校兴趣小组的同学用某气体进行还原氧化铜的实验,取该气体40g与160g氧化铜充分反应,气体反应完全,反应后共收集到128g铜单质,则该气体的组成可能为(  )
A.氢气B.一氧化碳气体
C.一氧化碳和氢气的混合气体D.氢气和氮气的混合气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从a进(填:“a”或“b”),制取二氧化碳最好选择的发生装置是C(填:“B”或“C”),与另一个装置相比,其主要优点是可以控制反应的发生和停止.
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择A(填装置编号,下同),收集装置应选D或E.请写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关说法正确的是(  )
A.N2表示2个氮分子B.氯化钙的化学式为CaCl2
C.O2中氧元素的化合价为-2价D.镁离子的符号为2Mg+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图为水电解的装置,通过实验回答下列问题:
(1)A试管收集的气体是氢气(或H2),电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)关于水的组成,下列说法正确的是C(填序号).
A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢分子和氧分子组成的C.水是由氢元素和氧元素组成的D.水是由两个氢原子和一个氧原子组成的
(3)某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水,经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后,再加热煮沸,在盛水的器具上会有水垢生成,则这种煮沸前经初步净化处理后的水是硬水(填“软水”或“硬水”).
(4)下列对有关水资源认识的叙述中,错误的是C(填序号).
A.水体污染加剧了淡水资源危机B.节约用水是每个公民应尽的义务C.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富D.沿海地区,可以考虑通过海水淡化来解决用水问题.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,(石蕊与酸接触会变红)分别按下图进行实验.回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化:Ⅰ.纸花变红;Ⅱ纸花不变色;Ⅲ.纸花不变;Ⅳ纸花变红.
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明了酸能使紫色石蕊变红,水却不能.
(3)该同学进行四组对比实验的目的是证明二氧化碳与水反应能生成碳酸,而碳酸能使紫色石蕊变红;写出Ⅳ中发生反应的化学方程式CO2+H2O═H2CO3
(4)实验Ⅳ结束后取出小花,小心烘干,看到的现象是纸花由红色变成紫色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3),可以有效地防治碘缺乏病(俗称大脖子病).在KIO3中,碘元素(I)的质量分数为(  )
A.59.3%B.69.8%C.64.1%D.48.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列成语描述的变化中,既包含物理变化又包含化学变化的是(  )
A.木已成舟B.花香四溢C.海枯石烂D.滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.燃烧的条件可用如图所示火三角来表示.

(1)将一根火柴点燃,有甲、乙两种放置方式,你认为按乙(甲或乙)方式放置,火柴会燃烧更剧烈、更彻底.
(2)请根据燃烧的条件判断下列灭火原理(只回答最主要的一条).
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b.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉清除可燃物(或使可燃物与火源隔离).

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同步练习册答案