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目前市场上补钙的产品很多,如图是某品牌补钙产品的部分说明书.
(1)碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数为
 

(2)如果按说明书的用量服用,则每天补充的钙元素质量为
 
g.
考点:元素的质量分数计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
(2)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:
(1)CaCO3中钙元素的质量分数为=
40
100
×
100%=40%.
(2)根据题意,每片含碳酸钙0.625g,每次一片,每天两次,则每天补充钙元素的质量为0.625g×2×40%=0.5g.
故答案为:
(1)40%;(2)0.5.
点评:本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲醛是室内装潢是的主要污染物之一,其化学式为CH2O.下列有关的说法正确的(  )
A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的
B、甲醛是由碳原子和水分子构成的
C、甲醛分子有碳元素、氢元素、氧元素组成的
D、甲醛的相对分子质量为29

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持水化学性质的最小粒子是(  )
A、氧原子B、氢原子
C、氧分子D、水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能.如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.

(1)请你帮他将制取氧气的装置图在图1处补充完整:
(2)写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式
 

(3)用收集到的氧气完成图2实验时集气瓶内预先留有少量水的目的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学组装了实验室还原氧化铜的三种装置:

①若通入H2,应选用装置是
 
(填写序号,下同);若通入CO,应选用装置是
 
;实验结束时应该先
 
,后停止通气体.
②H2,CO在反应中都用作
 
剂(填写“氧化”或“还原”);点燃可燃性气体前,必须
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了一实验方案,以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,它使用了铁片、银片和硫酸铜溶液即达到目的,试完成该同学设计的实验报告:
(1)实验步骤 (2)观察到的现象 (3)结论
取两只试管,分别加入铁片和银片,再在两只试管中各加入硫酸铜溶液约2mL 加入铁片的试管中:
 

加入银片的试管中:
 
结论:金属活动性顺序(用“>”表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里将一定量的KClO3和MnO2混合物加热反应一段时间后,停止加热,冷却至室温,试管中的固体残留物的组成可能有
 
种情况,请设计一个化学实验,证明其中的一种可能情况,填写表:

验证的实验操作 可能观察到实验现象 你的结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题:

(1)若选用A装置加热氯酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)实验室若选用装置B制取二氧化碳,则需要改正的一点是
 

请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
 

将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,可观察到的现象是
 

(3)若生成0.02mol二氧化碳,参加反应的碳酸钙的质量是多少克?(根据化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器,利用过碳酸钠固体(化学式为2Na2CO3?3H202)和灰黑色固体B(不溶于水)与水混合反应制得氧气,某同学对A、B两种物质进行探究,实验步骤及现象如图所示:

另做实验发现,B在①、③反应前后质量均不变,且可重复使用.
请回答下列问题:
(1)第②步分离混合物的方法叫
 

(2)B在①、③反应是可能起
 
作用.
(3)白色沉淀D的化学式:
 

(4)写出③反应的化学方程式:
 

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