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    现有两份质量相同的氯酸钾，向其中一份加入少量二氧化锰，同时加热两份氯酸钾，加热时间与生成氧气质量的关系如图．下列说法正确的是（　　）
    A、开始加热就产生了氧气
    B、①代表未添加二氧化锰的氯酸钾反应
    C、加入二氧化锰能增加氧气生成量
    D、加入二氧化锰能缩短反应时间
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：催化剂只能加快化学反应速率，而不改变生成物的质量，根据氯酸钾制取氧气的特点，不加催化剂时产生氧气的速率慢，加入催化剂后速率加快，并且均加热一段时间后产生氧气，因为氯酸钾的质量相同，所以产生氧气的量是相等的．
    解答：解：催化剂只能加快化学反应速率，而不改变生成物的质量，根据氯酸钾制取氧气的特点，不加催化剂时产生氧气的速率慢，加入催化剂后速率加快，并且均加热一段时间后产生氧气，所以②代表未添加二氧化锰的氯酸钾反应，①代表添加二氧化锰的氯酸钾反应，因为氯酸钾的质量相同，所以产生氧气的量是相等的．综上所述，
    故选D．
    点评：此题设计的知识点是关于催化剂的知识，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其中化学式填入空格中．
    （1）人工降雨的氧化物
     
    ；
    （2）可用于金属表面除锈的酸
     
    ；
    （3）可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是
     
    ；
    （4）可做建筑材料的盐
     
    ；
    （5）农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（　　）
    A、Cl2
    B、KNO3
    C、H2
    D、NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列实验现象描述错误的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光
    B、硫粉在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰
    C、铝箔在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热和耀眼的白光
    D、红磷在氧气中燃烧会产生白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学好化学的工具．下列元素符号，书写规范的是（　　）
    A、磷 P
    B、钙cA
    C、氮 n
    D、铝al

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述中，一定发生了化学变化的是（　　）
    A、氢氧化钠吸水
    B、浓硫酸吸水
    C、生石灰吸水
    D、海绵吸水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中正确的是（　　）
    A、夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
    B、水是生命之源
    C、扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
    D、炒菜时油锅着火，可立即加水灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    刘悦同学在厨房中进行的下列活动，不属于化学变化的是（　　）
    A、切过果蔬的菜刀未处理而生锈
    B、将土豆由块状切成丝状
    C、和面时加入纯碱除去馒头的酸味
    D、打开天然气灶炒菜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的基本实验操作符合操作规范的是（　　）
    A、  
    点燃酒精灯
    B、   
    检查气密性
    C、
       给液体加热
    D、 
          称量药品质量

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