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有下列微粒:原子、分子、原子核、质子、电子、中子.用上述微粒按下列要求填空:
(1)氧气是由氧
 
构成的;
(2)铁原子是由
 
构成的;
(3)决定原子质量的是
 

(4)显电性的是
 
考点:原子的定义与构成,分子和原子的区别和联系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据已有的知识进行分析,氧气是由氧分子构成的,铁原子是由原子核和电子构成的,原子的质量主要集中在原子核上,原子核、质子和电子都显电性,据此解答.
解答:解:(1)氧气是由氧分子构成的,故填:分子;
(2)铁原子是由原子核和电子构成的,故填:原子核和电子;
(3)原子的质量主要集中在原子核上,故填:原子核;
(4)原子核、质子显正电性,电子显负电性,故填:原子核、质子、中子.
点评:本题考查了物质构成的微观粒子的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请认真观察如图,回答下列问题:
(1)该实验的名称为
 

(2)通电一段时间后,试管a和b的电极上产生大量的气泡.试管b产生的气体是
 
(填气体名称),如何证明该气体
 

(3)电解水的文字表达式是
 

(4)实验操作中,需要在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠,其目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中,充分反应后过滤,得到澄清溶液,小亮等几位同学对溶液的成分进行了探究.
【提出问题】溶液中有哪些溶质?
【猜想】以下是三位同学的分析与猜想:
有可能剩余另一种反应物,所以你认为溶液中溶质还可能是
 

【讨论】你认为小亮、小芳、小红三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由.
 

【实验设计】设计实验证明猜想正确.
实验操作
(在短线上填所加试剂的名称)
预测的现象 发生的所有反应的
化学方程式
实验结论
小红同学的猜想正确
你的猜想正确
【实验分析】小红同学实验中出现了与自己预测的实验现象不一致的情况:她取适量的澄清溶液于试管中,滴入几滴稀盐酸,结果没有气泡产生,于是得出自己的猜想不成立的结论,你是否同意她的判断,请说明理由.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学.
(1)某品牌矿物质水标签的部分内容如图1所示.

①该矿泉水中至少含有
 
种非金属元素.
②氯化钾中氯离子的符号是
 
,硫酸镁中镁离子的结构示意图是图2中的
 
(填序号).
③可以用
 
来检验该矿泉水是硬水还是软水.
(2)从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择几种元素按要求填空.写出符合下列要求化学式:
①空气中含量最多气体是
 
; ②碘酒中的溶剂
 

③能来中和酸性土壤碱是
 
; ④食醋中的酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某医用“葡萄糖氯化钠注射液”的部分文字说明.
(1)已知葡糖糖溶于水后以分子形式分散在水中,则该注射液中含有的阳离子的符号为
 

(2)葡萄糖的化学式为C6H12O6,则葡萄糖的相对分子质量为
 

(3)在人体组织中,葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下与氧气发生缓慢氧化转化成二氧化碳和水,请写出该反应的化学方程式
 

(4)若该注射液的密度为1.0g/cm3,配制500mL该注射渡需氯化钠
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断表中的一些说法是否正确?若正确,在右边空白栏打“√”若错误,用溶质的化学式或反应的化学方程式证明.
说       法 溶质的化学式或反应的化学方程式
只有碱溶液才显碱性
 
有盐和水生成的反应一定是中和反应
 
由两种化合物生成另两种化合物的反应不一定是复分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:
(1)碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比为
 

(2)碘酸钾中碘元素的化合价为
 
价.
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是多少?
 
(精确到0.1%)
(4)每袋该食盐中碘元素的质量为
 
mg?
(5)一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设点的来源仅靠这种加点食盐,该青年每天摄入这种食盐至少应为多少g?列式计算.
 

(6)由“食用注意”可知,碘酸钾的一点化学性质是
 
,炒菜加碘盐是,宜
 
(填“早”或“迟”)加入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8~10cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧.A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线.试回答:
由图可知A端为
 
极,与A端相连接的试管中得到的气体是
 
,可用
 
来检验;反应一段时间后,A、B两管内气体的体积比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出指定仪器的名称:A
 
B
 

(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的
 
.(填标号)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
.若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是
 
,用H装置收集氧气,氧气应从
 
(填“a”或“b”)端导入.
(3)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择
 

A.无色酚酞溶液   B.紫色石蕊溶液   C.澄清石灰水   D.燃着的木条.

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