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14.有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO32、Na2SO4、NaCl、NaOH中的几种组成,现对其做以下实验,各步骤均已充分反应,请回答问题:

(1)请写出沉淀M的化学式:BaSO4
(2)请写出步骤Ⅳ中有气体生成的化学反应方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑;
(3)无色溶液②中一定存在的溶质(酚酞除外)的化学式NaNO3、Ba(NO32、NaCl;
(4)这包粉末中共含有五种物质.

分析 根据碳酸钡沉淀难溶于水,硝酸铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜沉淀,碳酸钡和盐酸反应会生成二氧化碳,氢氧化铜沉淀和盐酸反应会生成蓝色的氯化铜溶液,硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀,氯离子和银离子会生成氯化银沉淀等知识进行分析.

解答 解:碳酸钡沉淀难溶于水,硝酸铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜沉淀,碳酸钡和盐酸反应会生成二氧化碳,氢氧化铜沉淀和盐酸反应会生成蓝色的氯化铜溶液,硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀,氯离子和银离子会生成氯化银沉淀.
粉末加水溶解后,得到沉淀和无色溶液,沉淀中加入盐酸会生成无色气体和蓝色溶液,所以蓝色溶液是氯化铜溶液,沉淀中含有氢氧化铜沉淀,无色粉末中一定含有硝酸铜和氢氧化钠,碳酸钡和盐酸会生成二氧化碳气体,所以粉末中一定含有碳酸钡,无色溶液中加过量的硝酸钡溶液和酚酞,生成白色沉淀M和无色溶液,所以无色溶液中不含氢氧化钠,生成白色沉淀M证明一定含有硫酸钠,无色溶液中加硝酸银会生成白色沉淀N,所以白色沉淀N是氯化银沉淀,粉末中一定含有氯化钠,所以,
(1)通过推导可知,沉淀M是硫酸钡沉淀,化学式为:BaSO4
(2)步骤Ⅳ中有气体生成的反应是碳酸钡和盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,化学方程式为:BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑;
(3)无色溶液②和硝酸银会生成氯化银沉淀,所以无色溶液②中含有氯化钠,过量的硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,所以溶液②中含有硝酸钡、硝酸钠,所以无色溶液②中一定存在的溶质(酚酞除外)的化学式:NaNO3、Ba(NO32、NaCl;
(4)通过推导可知,这包粉末中含有氯化钠、碳酸钡、硝酸铜、硫酸钠、氢氧化钠五种物质.
故答案为:(1)BaSO4
(2)BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑;
(3)NaNO3、Ba(NO32、NaCl;
(4)五.

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.化学是一门以实验为基础的学科.请根据下图,回答问题:

(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是B(填字母序号),装置E中铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,选用的收集装置是C(填字母序号).
(3)F装置也可用于实验室制取二氧化碳,发生的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是(  )
A.用排空气法收集H2时,气体应从a端通入
B.要除去H2中的O2可在此装置中装入NaOH溶液,气体从a端通入
C.用排水法收集O2时,可装满水,气体应从a端通入
D.用水将此装置中的O2排出,水应从b端进入

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.已知某固体混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五种物质中的两种或多种.按下述步骤进行实验探究,观察实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).
I.取一定质量的该固体混合物A 放入一洁净烧杯中,向其中加入适量NaOH溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得红褐色沉淀B和滤液C
Ⅱ.另取一定质量 的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中,向其中加入适量H2SO4溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得 白色沉淀D和滤液E.
III.将所得滤液C和滤液E充分混合,再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液,待充分反应后,过滤,得白色沉淀 F 和滤液 G.
Ⅳ.根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理,填空:
(1)在固体混合物A里,上述五种物质中肯定存在的物质是(写化学式)FeCl3、BaCl2
(2)写出步骤Ⅲ中生成白色沉淀F的1个化学方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)在滤液G中,含有的金属阳离子共有3种,该滤液中肯定存在的酸根离子NO3-
(4)在混合物A里,上述五种物质中肯定不存在的物质是(写化学式)CuSO4、CaCO3.得出此结论的理由是Ⅰ中只有红褐色沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.活动探究一、如图是初中化学部分重要实验的装置图,试回答下列问题:
(1)写出一种用图一装置可以制取的气体二氧化碳或氧气,验满方法为若是CO2气体则验满的方法是:将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满;若是氧气,则验满氧气的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满;
(2)图二是测定空气中氧气含量的实验.通过该实验可得结论:空气中氧气约占空气体积的五分之一;
(3)图三是酸碱中和反应的实验探究.某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌,再滴入几滴酚酞试液,溶液呈红色,此时烧杯中除酚酞外,还含有的溶质为NaCl、NaOH(填化学式);
(4)图四是模拟工业炼铁的实验装置,装置后面气球的作用收集多余的一氧化碳,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.下列实验方案设计合理的是(  )
A..除去锌粉中的铜粉,可向混合物中滴加足量硝酸银溶液,过滤
B.鉴别硝酸钾和硝酸铵,可分别向样品中加入熟石灰研磨,闻气味
C.判断氢氧化钠固体是否变质,可向样品中加入少量稀盐酸,观察现象
D.除去二氧化碳中的水蒸气,可将气体通过盛有氢氧化钠的干燥管

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某化学活动小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案:
乙试管中观察到的实验现象是(1)铁粉表面有红色的金属生成,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色.同学们经过讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为(2)Mg、Fe、Cu请你评价该小组同学的实验设计(3)丙实验多余可不做试验后,小组同学将三支试管中的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,同学们对不溶物成分产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动.
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么?
【猜想与假设】A同学:铜   B同学:铜和铁     C同学:(4)镁、铜、铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.选择适当物质,将其化学式填入括号内:
①Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3
②CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4
③KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓
④Cu+Hg(NO32=Hg+Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.T2℃时,KNO3溶液的浓度一定等于NaNO3溶液的浓度
B.T1℃时,在50g水里加入15g KNO3固体,充分溶解,可得到65g溶液
C.T1℃时,往180g NaNO3饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的NaNO3溶液
D.若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸发溶剂的方法提纯

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