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如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:

(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是                 
(2)t2℃时,将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶溶液的溶质质量分数是     
(3)t3℃时,将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体质量较大的是   
(4)t3℃时,将25gC放入100g水中,充分搅拌后得到C的饱和溶液,在不改变溶剂量的前提下,将其变为不饱和溶液的方法是                  

(1)C>B>A;(2)20%;(3)A;(4)降温至低于t2

解析试题分析:(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是:C>B>A;
(2)t2℃时,A的溶解度是25g,所以将30gA放入100g水中,充分搅拌后,不会全部溶解,最多溶解25g,所得溶溶液的溶质质量分数是:×100%=20%;
(3)t3℃~t2℃,A的溶解度变化幅度比B大,所以将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体质量较大的是A;
(4)饱和溶液变为不饱和溶液的一般方法是降温、蒸发溶剂,C的溶解度随温度的降低而增大,t3℃时,将25gC放入100g水中,充分搅拌后得到C的饱和溶液,要在不改变溶剂量的前提下,将其变为不饱和溶液,应采取降温的方法,t2℃时,C的溶解度是25g,即降温至t2℃时恰好饱和,所以应降至t2℃时以下
考点:固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;晶体和结晶的概念与现象;有关溶质质量分数的简单计算.
点评:本题主要考查 了学生对溶解度概念的认识、溶质质量分数的考查、重点是溶解度曲线的意义的应用,能很好考查学生对知识的理解和应用.

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

现有三瓶失去标签的无色液体,它们是稀盐酸、稀硫酸和浓硫酸。为了鉴别这三种溶液,现各取少量,分别编号为A、B、C,并按下图步骤进行实验,同时观察现象。

(1)B溶液是           ,由上述实验可知B具有            
(2)A溶液是     ,试剂X是     ,写出滴加试剂X时反应的化学方程式:                        
此反应     (填“是”或“不是”)置换反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

在化学实验室,亮亮学习小组要对实验产生的废液进行研究。已知废液中可能含有中的一种或几种。
小组同学进行了以下实验;
①首先,观察废液为无色溶液,则废液中一定不含有的物质是____________;
②然后,测试废液的pH为13,则废液中一定含有的物质是_______________;
③接下来,向废液中加入适量的溶液,产生白色沉淀,则废液中一定还含有的物质是______________,可能含有的物质是_______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据图示回答下列问题.

(1)丙物质的溶解度随温度的升高而      (填“增大”或“减小”).
(2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体,可用     结晶方法.
(3)t1℃时,将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数    (填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)t3℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中,充分溶解后得到不饱和溶液,若想使溶液恰好饱和,可采用的方法是:①加入甲物质      g; ②降温到      ℃.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答下列问题:

(1)t3℃时,甲物质的溶解度是                     
(2)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是             
(3)要使t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,可采用的一种方法是                                           
(4)向100gt2℃时的水中,加入31g甲固体充分搅拌,发现甲全部溶解,一段时间后又有部分甲析出.你认为甲开始能“全部溶解”的原因可能是                     

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

(1)溶解度随温度升高而增大的是______物质,t1℃时A、B两物质的溶解度为_______g。
(2)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是_____________________________。
(3)t1℃时,将一定量B的饱和溶液升温至t2℃,溶液的质量将_________(填“增加”、“减少”或“不变”)。
(4)t2℃时,分别用50gA、B制成饱和溶液,需要水的质量A_____B(填“<”“>”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

溶液在生产和生活中有着重要意义。如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列相关问题:
 
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是           
(2)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质的质量分数最小的是       

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

1926年,我国著名化学家侯德邦先生创立了侯氏制碱法,促进了世界制碱技术的发展,以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱.其生产过程中有下列反应:①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl;②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;

试回答下列问题:
(1)在反应①的六种物质中,焙制糕点是时常用作发酵粉的是         
(2)胺盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是                              
(3)氯化钠和碳酸钠的溶解度如图2,t2℃时,氯化钠饱和溶液溶质的质量分数       碳酸钠饱和溶液溶质的质量分数
(填“大于”“小于”“等于”之一).
(4)生活在盐碱湖附近的人们有一句谚语“夏天晒盐,冬天捞碱”,请结合溶解度曲线,说明这句谚语的原理:                                                          

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

蜂蜜中含有的果糖的化学式为C6H12O6,下列对果糖的说法正确的是(  ) 

A.果糖和葡萄糖的结构和性质一定相同
B.果糖中含碳、氢、氧元素
C.果糖中含6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子
D.果糖不是有机高分子化合物

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