分析 (1)根据三种气体的性质和收集方法分析判断;
(2)根据气体的性质分析其用途;
(3)根据反应物、生成物及质量守恒定律分析;
解答 解:(1)氢气、氧气、二氧化碳三种气体中,二氧化碳溶于水,不能用排水法收集,且密度比空气大,观察图示可知,A为二氧化碳;实验室制取氢气不需要加热,而制取氧气需加热,故C为氧气,B为氢气;故填:CO2;O2;
(2)二氧化碳的用途很多,可用于人工降雨,灭火等;故填:人工降雨;
(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
点评 本题考查常见气体的性质和用途,收集方法及化学方程式的书写等,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
铝元素 | 1个氢原子 | 2个铜离子 | 3个水分子 | 化合价为+2价的镁元素 |
Al | H | 2Cu2+ | 3H2O | $\stackrel{+2}{Mg}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6.0% | B. | 6.4% | C. | 14.3% | D. | 5.2% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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