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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是________

(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由____种元素组成,1个分子中共有______个原子构成,其相对分子质量为_____,氢元素的质量分数为___(用计算式表示)

(3)用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,下图中最合理的是_____(填序号)。

【答案】 3 8 60 ×100% C

【解析】

(1)在水、铜、氯化钠3种物质中,因为水由分子构成,铜由原子构成,氯化钠由离子构成;

(2)醋酸是由碳、氢和氧三种元素组成的;一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,则一个分子中共含有8个原子醋酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×2=60;醋酸中氢元素的质量分数=×100%=×100%;

(3)空气中氮气和氧气应该均匀分布,且氮气与氧气的体积比约为4:1。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用恰当的化学符号表示:

(1)2个铁原子___________ (2)2个钠离子_________________

(3)2个氧分子___________; (4)2个二氧化碳分子___________

(5)2个氢原子__________; (6)正一价的氢元素_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。

(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式________________________________

(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。我________(“同意不同意)小明的观点,因为___________________________

(3)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。

(提出问题)黄色固体是什么呢?

(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(做出猜想)黄色固体是Mg3N2

(实验探究)请设计实验,验证猜想

实验操作

实验现象

结论

____________________

_________

_________

(反思与交流)空气中N2的含量计远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2 ,为什么呢?请给出合理的解释______________________________________

(4)在化学实验中,影响化学反应速率的因素比较多。请以过氧化氢溶液制取氧气为例,设计实验探究影响化学反应速率的因素。

影响因素:___________

实验方案:____________________________________________________

实验结论:___________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过电解水实验可以研究水的组成。

(1)电解水的装置如图所示,该反应的化学方程式是_____

(2)电解水的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。_____

(3)葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。

下列说法正确的是______(填序号)。

A.面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西

B.清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮

C.葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们在学习氧气化学性质时做了硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验,请归纳:

(1)硫燃烧的现象:______________

(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中盛水目的是_______

(3)写出木炭燃烧的文字表达式__________

(4)三个反应的共同点(任写一点)____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计不能达到实验目的是( )

选项

A

B

C

D

实验设计

信息:氨水能使湿润 紫色石蕊试纸变蓝; 盐酸能使湿润紫色 石蕊试纸变红

实验

目的

红磷燃烧测定空气中氧气的含量

探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成

验证氢气的密度比空气小

不同分子运动速率

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:

(1)该口服液中的锌是指____(填:“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为____

(2)每支口服液中锌的质量分数为_____

(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液____支,才能满足身体的需要。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室常见气体的制备和收集装置。

请回答下列问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①_______;②_______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________,可选用________(填字母)作发生装置,该装置中需要稍作改进的是________

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用 C 作为发生装置,你认为 C 装置中使用注射器的优点是____________。收集氧气可选择的装置是______(只选一种,填字母),用该装置收集氧气时,应_________便开始收集(填字母)。

A. 将导管伸入集气瓶底部时 B. 待导管口气泡连续均匀冒出时

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示(“一”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件),已知其中A、E是常见的酸,其中A是人体胃液中的酸,D可用于制玻璃,请根据图示回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式 ① A:______________; ② D:_______________

(2)写出C→D反应的化学方程式:___________________________________

(3)请写出B的溶液与E的溶液反应的实验现象:________________________

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