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【题目】如图中,AB、甲、乙、丙均是初中化学常见的纯净物,其中甲、乙、丙物质的类别相同。甲、丙和足量的A反应能生成相同的生成物。AB均含两种元素,其混合物有挥发性,挥发出的气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红色。丙中含氧45.3%,广泛应用于玻璃、纺织的生产等。图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。下列推断错误的是(  )

A.甲、乙、丙均属于盐类

B.丙和A溶液发生的是复分解反应

C.甲→乙的转化通过一步反应也可实现

D.甲和丙都能与氯化钙溶液反应生成白色沉淀

【答案】D

【解析】

AB、甲、乙、丙均是初中化学常见的纯净物,丙中含氧45.3%,广泛应用于玻璃、纺织的生产,所以丙为碳酸钠,AB均含两种元素,其混合物有挥发性,挥发出的气体能使湿的蓝色石蕊试纸变红色,说明挥发出的气体呈酸性,学过的物质中浓盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢气体呈酸性,且A与碳酸钠能反应,所以A为氯化氢,B为水。丙和足量的A反应能生成氯化钠、二氧化碳、水,甲、丙和足量的A反应能生成相同的生成物,所以甲为碳酸氢钠,甲、乙、丙物质的类别相同,所以乙为盐类物质,能由丙(碳酸钠)物质制取且能与盐酸反应,所以乙为难溶性碳酸盐,常见的为碳酸钙。

A、通过推导可知,碳酸氢钠、碳酸钙、碳酸钠均属于盐类,选项A错误;

B、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,属于复分解反应,选项B错误;

C、碳酸氢钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀,转化通过一步反应也可实现,选项C错误;

D、碳酸氢钠不会与氯化钙反应生成白色沉淀,选项D正确。

故选D

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【题目】下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是(  )

A. MnO2的催化作用B. 分子的不断运动

C.探究燃烧的条件D.水的组成

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲和乙反应生成丙和丁的化学方程式用下列微观示意图表示:

物质

微观

示意图

请写出丙物质的化学式_____;下列属于丁物质的微观示意图的是_____

能保持甲化学性质的微粒是_____(填“分子”或“原子”),四种物质中属于氧化物的有_____(填甲、乙、丙、丁)。

从上述反应重能获得的信息有_____(填一条即可)。

上述微观示意图表示的化学方程式是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中和反应是一类重要的化学反应:

①能与稀硫酸发生中和反应的_____________

A 氢氢化钡 B 碳酸钠 C 镁带 D 氧化铜

②小组同学将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合反应。实验装置如图,采用无色酚酞试液作酸碱指示剂,用传感器分别测定溶液pH、溶液温度的变化情况。请写出该中和反应的化学方程式:____________。根据表格数据回答:

滴加液体的体积(毫升)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

pH

13.1

12.8

12.3

11.5

10.4

7.0

2.7

2.3

2.2

2.1

2.0

温度(℃)

25.5

25.8

26.1

26.4

26.8

27.0

26.9

26.8

26.7

26.6

26.6

③混合前,烧杯内的是_______________溶液,判断的依据是________

④当滴加液体体积为________________mL时,酸碱中和反应恰好完成。根据表格数据可判断;中和反应是____________(填吸热”“放热无变化)的反应,理由是__________

⑤当滴加液体6mL时,烧杯中的溶质(除酚酞以外)有________(填化学式);若酚酞无色则滴加液体的体积可能是___________mL

A 4 B 8 C 10 D 14

⑥有同学发现在实验过程中,开始时没有气泡,持续滴加液体后,观察到有气泡产生,请分析可能的原因________,并设计实验证明你的结论________________

⑦现有两杯质量相同、溶质质量分数相同的NaOH溶液和KOH溶液,在NaOH溶液中加入xg盐酸恰好中和;在KOH溶液中加入yg上述盐酸也能恰好中和,则x____________y

A > B < C = D 无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDE是初中化学常见的不同类别的物质。C的水溶液呈蓝色,D是一种红色固体,BD的反应过程较为复杂,DB的反应用于冶金工业。图中“——”表示相连物质可以发生反应,“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略)。

1D的化学式_____

2CE的化学方程式是_____,说明反应能够发生的理由_____。溶液中发生的一个置换反应方程式_____,其微观实质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某化学反应的微观模拟示意图“●”表示氦原子,“○”表示氢原子.下列判断错误的是(  )

A.图中物质甲、乙为单质,丙为化合物

B.该反应说明化学反应中分子可以再分,原子不可再分

C.化学反应前后甲、乙、丙的分子个数比为132

D.物质丙是由一个氮原子和3个氢原子构成的

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【题目】CO气体中混有少量的CO2,为探究CO的性质,某同学在老师的指导下设计了以下实验装置,请填写下列空白.

1A装置的作用是___________B处玻璃管内的现象是___________

2C处反应的化学方程式为___________

3)实验时,应___________(选填)点燃B处的酒精灯;

4)某同学对B处玻璃管内剩余固体成分产生浓厚兴趣.

(提出问题)B处玻璃管内的剩余固体是什么?

(假设猜想)猜想①:剩余固体全部是铜 猜想②:剩余固体是铜和氧化铜的混合物

(实验设计)

实验步骤

实验中可能出现的现象

结论

B处玻璃管内少量剩余固体于试管中加入

___________

现象一:固体不溶解,溶液不变色

猜想①___________(选填成立不成立

现象二:

___________

猜想②成立

(拓展延伸)

D处酒精灯的作用是___________

)根据B处的反应原理,CO可用于___________

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【题目】钢铁是重要的金属材料。

1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是______________(填字母,下同)。

2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是___________

A节约金属资源 B合理开采矿物 C防止钢铁生锈

3)为防止水龙头生锈,其表面镀有一层铬。铁生锈的条件是______________

4)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出。

①写出发生反应的化学方程式 ________________________________

②氯化铁溶液可以作净水剂。欲将上述所得溶液中含铁的物质以氯化铁形式回收,加入过氧化氢溶液反应可生成氯化铁和水。已知每生成162.5 g的氯化铁,就同时生成18g的水。则该反应的反应物的化学式为_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知 AG 都是初中化学常见的物质,通常状况下,AC 为无色液体,且组成元素相同,DE 为气体, 它们之间的转化关系如图所示.回答下列问题:

(1)物质B的化学式_____

(2)若反应②中的E 物质只含一种元素,请写出其元素符号________;若只考虑化学反应前后元素守恒,则反应②中的 E 物质有没有可能是过氧化氢?______(填写没有”)

(3)检验气体D的方法是________

(4)F为黑色固体,写出反应③的符号表达式_________。若G为黑色固体,写出反应③的反应现象_______

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