用分子的观点解释下列现象,正确的是( )
A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变;破镜不能重圆说明分子间有间隔
B.蔗糖能溶于水说明分子做无规则运动;食物腐败说明分子发生变化
C.气体易被压缩说明分子间间隔很小;花香四溢说明分子做无规则运动
D.石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小;酒精挥发说明分子间间隔变大
【考点】微粒观点及模型图的应用.
【分析】分子是构成物质的一种微粒,具有微粒的特性:很小,不断运动,分子之间存在间隙;物质的挥发、溶解都是由于分子不断运动的结果,物质状态变化则是由于分子间间隔大小的变化.
【解答】解:A、热胀冷缩是因为分子间间隔随温度而改变,所以解释不正确;
B、蔗糖能溶于水是由于分子不停运动从蔗糖颗粒运动到水的结果,说明分子不断运动,运动没有规律性;食物腐败是食物与氧气发生氧化而变质,分子发生了改变;所以解释正确;
C、由于气体分子间的间隔“无限大”,压缩可适应减小分子间的间隔,所以气体易被压缩,而非分子间间隔很小;花香四溢则是由于构成花香的分子不断运动而扩散到周围空气中,运动没有规律性.所以此项解释不正确;
D、被粉碎的石灰石仍是小颗粒而不是分子,因此不能说明分子很小,所以解释不正确.
故选B.
【点评】微粒的大小没有热胀冷缩的现象,即不能说微粒受热变大遇冷变小.温度的改变不能改变微粒的大小.
科目:初中化学 来源: 题型:
因家庭装修带来的室内空气污染已越来越受到人们的关注。纳米级材料TiOx能有效去除
因装修带来的多种有害气体。已知在TiOx中Ti的化合价为+4,则x为
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列过程中,只涉及物理变化的是
A.葡萄糖在酶的作用下转变成二氧化碳和水
B.用燃烧实验鉴别天然纤维和合成纤维
C.净化水时的吸附、沉淀、过滤和蒸馏
D.维生素C将食品中的三价铁还原
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科目:初中化学 来源: 题型:
家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,课外探究小组的同学欲测定纯碱中碳酸钠的含量。他们取该纯碱样品11.0g,全部溶解在100.0g水中,再加入氯化钙溶液141.0g,恰好完全反应。过滤干燥后,称得沉淀质量为10.0g。请计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的.
下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【实验探究】小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴.点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功.某兴趣小组认为可能导致失败的原因主要有三种:A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;
B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧;
C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故.瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧.
实验:根据以上三个假设,请你帮他对实验应作的相应改进为:
(1) (2) (3) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是A.B.C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时A.B.C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 (填写序号,下同).
(2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是 g.
(3)将t1℃时A.B.C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是 .
(4)将t2℃时等质量的A.B.C三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数最小的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是( )
①将工业冷却水进行循环利用;
②用未经处理的工业污水灌溉农田;
③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所;
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头;
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗.
A.②③④ B.①③④ C.③④⑤ D.①②⑤
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