【题目】请阅读下列短文,并回答问题。
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。酸雨主要是人为向大气中排放大量酸性物质所造成的。雨、雪等在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等物质,形成了pH低于5.6的酸性降水。
酸雨中的阴离子主要是硝酸根和硫酸根离子,根据两者在酸雨样品中的浓度可以判定降水的主要影响因素是二氧化硫还是氮氧化物。二氧化硫主要来自于矿物燃料(如煤)的燃烧,氮氧化物主要来自于汽车尾气等污染源。
含有硫的煤燃烧生成二氧化硫,二氧化硫与水反应生成亚硫酸(H2SO3),H2SO3在空气中被氧化成硫酸。
雷雨闪电时,大气中也会产生少量硝酸。闪电时,氮气与氧气化合生成一氧化氮(NO),NO不稳定,在空气中被氧化成二氧化氮(NO2)。NO2是一种红棕色、具有刺激性气味的气体,它可与水反应生成硝酸。
酸雨对环境、工农业生产、建筑、森林、植物等危害巨大。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)NO2的物理性质有________。
(2)NO与NO2化学性质不同的原因是_________。
(3)H2SO3被空气中的氧气氧化为硫酸的化学方程式为________。
(4)氮气与氧气化合生成一氧化氮的化学方程式为________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将一定量的石灰石样品放入烧杯中,再将100 g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀盐酸的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反应后烧杯中物质的总质量/g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
(1)第1次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量。
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是我们学习化学的重要工具,请用适当的化学用语填空:
(1)钙元素_________;(2)五氧化二磷____________;(3)2个氢离子__________;
(4)氖气______;(5)硫酸根离子___;(6)标出N2O5中氮元素的化合价___;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是( )
A. 向盛有相同的稀硫酸溶液的两支试管中,分别加入过量的镁和铝
B. 在两份相同的过氧化氢溶液中,一份加催化剂,一份不加催化剂
C. 通电使水分解
D. 向一定量硫酸亚铁溶液中加入一定量金属锌
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请回答问题:
(1)写出实验室用A装置制氧气的化学方程式_________。
(2)实验室现用B装置制取二氧化碳气体,多孔塑料片上面放置石灰石,打开止水夹M,取下左侧的橡胶塞,向U型管内加入稀盐酸,U型管内发生反应的化学方程式为___________________,一段时间后,关闭M后,呈现的现象是______________,该装置的优点是____________。若用C装置收集该气体,气体应从 _________(填“a”或“b”)端通入。
(3)有人提出工业生产上回收利用空气中CO2的构想:把空气吹入饱和碳酸钠溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠(NaHCO3);加热碳酸氢钠分解放出CO2并生成碳酸钠等;CO2在合成塔内与氢气反应生成甲醇。
①分解池中发生的化学方程式为_________。
②合成塔中参加反应的氢气、二氧化碳与生成的甲醇和水的分子个数比为3︰1︰1︰1,则甲醇分子中碳、氢、氧原子的个数比为_________。
③该流程中能循环利用的物质是水和_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类社会的发展离不开金属。请依据所学知识填空。
(1)下列制品的用途,利用金属导热性的是______。
(2)金属资源在地球上分布广泛。人们在白然界中仅发现金、银等少数金属单质,其余金属元素都以化合物形式存在。你认为金属的存在形式主要和_______有关。
(3)农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液,原因是___________(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据下图中信息回答下列问题:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是_______g。
(2)40℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各1195克,则在甲、乙、丙三种物质饱和溶液中含有水的质量大小顺序为_____________。(用甲、乙、丙表示)
(3)甲、乙、丙三种饱和溶液,温度由50℃逐渐降低到20℃时,____________溶质的质量分数没有改变。(用甲、乙、丙表示)
(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时升温至60℃,所得溶液中溶质质量分数最小的是_____。
(5)要配制140g溶质质量分数为28.5%的乙物质溶液,配制时溶液的温度需要控制的范围是_______。(填“≥50℃”或“≥40℃”或“≥30℃”或“≥20℃”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:
(1)若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳,因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的气体不纯,可用饱和碳酸氢钠溶液吸收。现要制备、收集一瓶干燥的、不含氯化氢的二氧化碳气体。
①所选仪器的连接顺序为__________________________(填写仪器序号字母)
②仪器a的名称是_________________
③生成二氧化碳时,A中所发生反应的化学方程式为______________________________
④将少量的CO2气体通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大烧杯中,烧杯中溶液的质量与之前相比会__________ (填“增大”“减小”“不变”之一)。
(2)小强同学欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不参与任何反应),小强同学取2.5g氧化铁样品设计了实验方案:气体流向是从左向右,选择的仪器按“一氧化碳气体→C→尾气处理装置”顺序连接,然后进行实验(假设有关反应均反应完全)。若其他操作正确,反应结束后测得C装置减少了0.48g(不考虑空气中成分对装置质量的影响),则此氧化铁样品中氧化铁的质量分数为______________。
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