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以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置.请根据装置图1回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳应选用的装置为
BD
BD
(填装置的编号),写出该反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(2)写出用上述装置A制取氧气的化学反应方程式:
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
.若选择装置B制取氧气,如果锥形瓶内反应太剧烈,可减慢反应最方便的方法是
减慢分液漏斗中液体滴加的速度
减慢分液漏斗中液体滴加的速度

(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体.请你利用图2仪器I、Ⅱ,设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法:
在瓶Ⅰ中装满水,用胶管将b、c连接起来,利用排水法将NO收集在瓶Ⅰ中
在瓶Ⅰ中装满水,用胶管将b、c连接起来,利用排水法将NO收集在瓶Ⅰ中
分析:(1)根据实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的原理、药品状态、反应条件、二氧化碳的溶解性和密度回答;
(2)该装置适合固固加热型制取氧气,注意试管口是否有棉花,选择合适的方法;减慢反应的可以通过控制液体的流速来进行;
(3)根据一氧化氮的密度和溶解性回答.
解答:解:(1)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;药品为固体大理石和液体稀盐酸,反应条件是常温,发生装置选B;二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,其密度比空气大,用向上排空气法收集,装置为D.
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(2)该装置适合制取氧气的方法是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,反应的方程式为:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;
该如果反应器中反应很剧烈,应该采取的安全措施是:通过分液漏斗的活塞减慢液体的滴加速度;
(3)题目已经给出NO的有关信息:难溶于水的气体,密度比空气略大,因此最好使用排水法,所以应该先将I装满水.连接装置时,应该用胶管将b与c相连组成收集装置,收集时,应先在Ⅰ中装满水.
故答案为:(1)BD   CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;(2)2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;减慢分液漏斗中液体滴加的速度;
(3)在瓶Ⅰ中装满水,用胶管将b、c连接起来,利用排水法将NO收集在瓶Ⅰ中.
点评:本题考查了气体的制取及实验方案的设计,要求学生能在已有的知识基础上学会变通,灵活运用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置(装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物).请根据下列实验装置回答问题
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(1)写出组装装置②的仪器名称(其中一种即可)
 

(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点
 
(填序号).
A.需要加热         B.需用催化剂      C.没有气体参加反应    D.生成的气体只有一种
(3)用装置①来完成的实验(填具体实验名称)
 
,加热时应先
 
;若用装置⑥净化气体,则气体应从
 
端通入(填“a”或“b”).
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
,选用的装置组合是
 
(填序号),检验二氧化碳收集满的方法是
 

(5)贝贝同学上网查资料得知:固体草酸(H2C2O4?2H2O)受热可分解,其化学方程式为:
H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O.
现欲制取并收集CO,应选用的气体发生装置为(填序号 )
 
,将其与方框中的仪器进行连接制备CO,该装置中氢氧化钠溶液的作用是
 
.若CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后应先
 
,再
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置.请回答下列问题:

(1)写出上述装置中有标号仪器的名称:a
酒精灯
;b
集气瓶

(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是
二氧化碳
,写出实验室制取该气体的化学方程式
CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2
,检验该气体是否收集满的方法是
用燃着的木条伸到集气瓶口

(3)若用B装置作为制取气体的发生装置,应满足的条件是
要加热

(4)若用下图所示的装置,收集一瓶难溶于水的气体,实验前将该装置装满水正放,则气体应从
C
(填“c”或“d”)端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置.请回答下列问题:

(1)写出上述装置中有标号仪器的名称:a________;b________.
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是________,写出实验室制取该气体的化学方程式________,检验该气体是否收集满的方法是________.
(3)若用B装置作为制取气体的发生装置,应满足的条件是________.
(4)若用下图所示的装置,收集一瓶难溶于水的气体,实验前将该装置装满水正放,则气体应从________(填“c”或“d”)端进入.

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科目:初中化学 来源:0114 模拟题 题型:实验题

以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请回答下列问题:
(1)写出上述装置中有标号仪器的名称:a_________;b________。
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是_______,写出实验室制取该气体的化学方程式________________,检验该气体是否收集满的方法是_______________。
(3)若用B装置作为制取气体的发生装置,应满足的条件是____________________。
(4)若用下图所示的装置,收集一瓶难溶于水的气体,实验前将该装置装满水正放,则气体应从______(填“c”或“d”)端进入。将该装置装满水倒放,则气体应从_______(填“c”或“d”)端进入。

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科目:初中化学 来源:2010年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置.请回答下列问题:

(1)写出上述装置中有标号仪器的名称:a______;b______.
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______,写出实验室制取该气体的化学方程式______,检验该气体是否收集满的方法是______.
(3)若用B装置作为制取气体的发生装置,应满足的条件是______.
(4)若用下图所示的装置,收集一瓶难溶于水的气体,实验前将该装置装满水正放,则气体应从______(填“c”或“d”)端进入.

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