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    2．去年六月，全省旅游开发大会在安顺黄果树召开，在开幕式上的节目精彩飞扬，在这些节目表演中，发生化学变化的是（　　）
    A．气球升空B．歌舞表演C．焰火表演D．放飞白鸽

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、气球升空过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、歌舞表演过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、焰火表演过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    D、放飞白鸽过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质燃烧时，能产生火焰的是（　　）
    ①镁条在空气中燃烧  ②铁丝在氧气燃烧  ③硫磺在空气中燃烧  ④木炭中氧气中燃烧．
    A．①②B．只有③C．③④D．①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2012年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22-28日是第二十五届“中国水周”．下列跟水有关的变化中没有化学变化的是（　　）
    A．海水晒盐B．太阳能光解水制氢气
    C．饮用水生产D．肥皂水区分硬水和软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．

    （1）图中标有①的仪器名称：①长颈漏斗．
    （2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，可选择的收集装置是C （填字母，下同）．
    （4）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是B，反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （5）①甲烷是极难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取得到较纯净的甲烷，应选择的装置组合是AD．
    ②利用草酸分解制取CO气体，已知草酸受热分解的化学方程式H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O，
    选用A，F，G，H装置组合，装置的作用有：
    A是气体发生装置；
    F用来除去CO2；
    G检验CO2是否除尽；
    用H收集CO的优点是水起到了液封作用，可以防止一氧化碳污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．碳酸氢钠常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究．
    【查阅资料】1．碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
    2：碳酸钠溶液呈碱性．
    【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．
    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
    ①他们的依据是质量守恒定律或化学反应前后元素种类不变或化学反应前后原子种类不变或NaHCO3中含有Na、H、C、O等元素等合理答案均可．
    ②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写如表：
    实验实验现象结论
    实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液溶液变成红色固体产物是NaOH，而不是Na2CO3
    实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量氯化钙溶液
    产生白色沉淀    		固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
    实验三：取少量反应后的固体产物
    ，
    加入过量稀盐酸    		产生大量气泡固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
    【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，在讨论时，兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变成红色．
    【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室摆放着如下一排仪器，根据图示，按要求回答下列问题：
    （1）仪器C为集气瓶，写出仪器A的名称水槽；
    （2）按实验原理和气体的性质选择实验装置，可用上图中的仪器组装成实验室制取二氧化碳气体的发生和收集装置，你选择的仪器是BCGH（填仪器编号），检验二氧化碳气体的反应原理是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（写化学方程式）．
    （3）理论上，上述装置也可用于在二氧化锰作催化剂的条件下，分解过氧化氢水溶液制取氧气；但实验室用该反应制取氧气时，一般不在是试管中而是在锥形瓶先加入二氧化锰，且要通过分液漏斗逐滴滴入过氧化氢水溶液，请你说出这样操作的原因分液漏斗可以控制反应的速度，写出用过氧化氢水溶液制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．著名侯氏制碱法的重要反应之一：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl．在生产中，NaHCO3易结晶析出，经过滤得到NaHCO3晶体和滤液．某化学兴趣小组欲探究所得滤液中溶质的成分，请你参与他们的探究活动．
    【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
    【作出猜想】猜想Ⅰ：NH4Cl             猜想Ⅱ：NH4Cl和NaHCO3
    猜想Ⅲ：NH4Cl和NaCl      猜想Ⅳ：NH4Cl、NaHCO3和NaCl
    【实验分析】
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量滤液于试管中，滴加足量的NaOH浓溶液并加热．产生刺激性气味气体证明滤液中含有NH4Cl，写出有关化学方程式：
    NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O
    ②另取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸．产生无色无味气体证明滤液中含有碳酸氢钠
    ③另取少量滤液于试管中，滴加稀HNO3酸化后，再滴加AgNO3溶液．产生白色沉淀
    不能（填“能”或“不能”）证明滤液中含有NaCl．
    【结论解析】做完步骤③实验后，你得出相关结论的理由是：在滤液中一定含有氯化铵和碳酸氢钠，可能含有氯化钠．
    【查阅资料】
    2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，
    NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑
    【补充实验】另取少量滤液蒸干后充分灼烧，取灼烧后的残余固体溶于水，往其中滴加稀HNO3酸化后，再滴加AgNO3溶液，若观察到白色沉淀，证明猜想Ⅳ成立，化学方程式AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据九年级所学知识并结合如图所示回答：

    （1）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有剧烈燃烧（或火星四射）（只答一条），其相关的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）实验室制备并收集二氧化碳气体应选用的装置有BC（填装置的编号）．实验室收集二氧化碳时，验满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则证明已收集满．
    （3）实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2固体混合物的方法制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用A（填装置的编号）．收集氨的装置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨气应具有的性质是易溶于水，密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据图中三种固体物质的溶解度曲线回答问题：

    （1）分析图1，P点处A、B两种物质的溶解度关系是A=B（填“＞”“＜”或“=”）；
    （2）取一定质量的A的饱和溶液，将溶液温度从t℃降低到10℃，溶液中溶质的质量分数减小（填“增大”“减小”或“不变”）．

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