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    （2013?谷城县模拟）构建知识网络是一种重要的学习方法．将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应横线上．
    ①
    元素
    元素
    ；
    ②
    原子
    原子
    ；
    ③
    分子
    分子
    ．
    分析：根据已有的知识进行分析，物质是由元素组成的，原子能通过得失电子形成离子，可以构成分子．
    解答：解：物质是由元素组成的，故①填元素；原子可以通过得失电子形成离子，能构成分子，故②填原子，③填分子；
    故答案为：元素；原子；分子．
    点评：本题考查了元素、原子、分子和离子之间的关系以及物质的化学式，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?谷城县模拟）通过学习化学，我们了解了某些物质的性质以及物质之间的相互转化关系．如图中的物质均为初中化学常见的物质．其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是空气中含量最多的物质；常温下，丁为黑色固体，戊为紫色金属；G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G；农业上常用F改良土壤（如图中部分反应条件已省略）．回答下列问题：
    （1）D为
    CaO
    CaO
    ；G为
    NH3
    NH3
    ．
    （2）H和E反应生成C和戊的化学方程式为：
    CO+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?谷城县模拟）联合国将2011年定为“国际化学年”，以彰显化学对知识进步、环境保护和经济发展做出的重要贡献．
    （1）化肥的使用大幅度提高了粮食产量．如尿素[CO（NH2）2]是一种常用的
    氮
    氮
    肥（填：“氮”、“磷”、“钾”）．
    （2）我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其反应原理的最后一步：加热碳酸氢钠生成纯碱、一种常用作溶剂的液体和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．写出该反应的化学方程式：
    2NaHCO3
     加热 
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O
    2NaHCO3
     加热 
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?谷城县模拟）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．根据图中信息回答下列问题：
    （1）50℃时，乙物质的溶解度是
    40
    40
    g．
    （2）20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为
    乙＞甲＞丙
    乙＞甲＞丙
    ．
    （3）温度为
    40
    40
    ℃时，甲、乙两物质溶解度相同．
    （4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是
    丙
    丙
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?谷城县模拟）某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙．某同学设计了以下提纯方案：请回答下列问题：
    （1）方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去粗盐中的
    氯化镁
    氯化镁
    ．
    （2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的仪器是
    漏斗
    漏斗
    ．
    （3）滤液B中所含的溶质为
    氯化钠、氢氧化钠，碳酸钠
    氯化钠、氢氧化钠，碳酸钠
    ．
    （4）向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到溶液中的现象为
    无气泡放出
    无气泡放出
    时，应停止滴加，如果滴加的稀盐酸过量，对最后得到的精盐晶体的成分
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）影响．

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